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篇一：小学生理卫生教案 小学健康教育教案 [课题] 做一个勇敢的好孩子 【教学设计】 在小学阶段，特别是中低年级的学生，对勇敢的认识和理解由于阅历浅而易走入误区，本节辅导课，重在培养学生的勇敢精神、坚强的意志，由浅认识的勇敢上升到在学习上，在困难面前，在紧急关头坚强、勇往直前的品质，从而树立正确的人生观。 【教学目标】 1、知识目标：通过学习和讨论加深学生对“勇敢”的认识。 2、能力目标：培养学生的理解能力，能正确辨别是非，培养学生养成勇敢面对困难的精神。 3、情感目标：用辨证法的观点理解“勇敢”，从而树立正确的人生观，形成良好的素质。 【教学重点、难点】 教学重点：怎么才能做个勇敢的孩子？ 教学难点：为什么要做个勇敢的孩子？ 【教具学具】 多媒体课件 【教学方式】 1、讲述和讨论 2、角色扮演 3、自我测试 【教学准备】 1、测试卷一份（在ppt上显示）。 2、三个情境小品。（附：测试卷问题：学生回答“是”或“不是”） (1)你害怕自己一个人睡觉吗? (2)晚上爸爸、妈妈外出办事，你一个敢在家吗? (3)当你生病了，医生给你打针的时候，你会哭吗？ (4)课堂上你能勇敢的的站起来回答老师的问题吗？ (5)做错事了，你敢勇于承认吗？ 能做到一至二件的同学，你比较勇敢；做到三件的同学，你挺勇敢。 【教学步骤】 1、认识、理解“勇敢”。（结合问卷上的问题，老师帮助学生理解“勇敢”） (1