学校礼仪1921362171.docVIP

第三讲 学校礼仪 一、学校礼仪概念 我们知道，礼仪是由礼仪的主体、礼仪的客体、礼仪的媒体、礼仪的环境等四项基本要素所构成的。礼仪的主体，指的是礼仪活动的操作者和实施者。它既可以是个人，也可以是组织。当礼仪活动规模较小、较为简单时，其主体通常是个人。当礼仪活动规模较大、较为复杂时，其主体通常则是组织。没有礼仪主体，礼仪活动就不可能进。学校礼仪的主体是在校的师生的个体，又是学校组织的整体。学校是有组织、有计划、有目的地利用一定设施和规范的场所进行系统教育，培养人才的机构。学校礼仪的特点包含了两个方面，一学校本身对学生进行的礼仪教育内容，另一方面就是学校机构本身运作形式，即是指学生教师在学校生活中所遵守的组织内部的规定的和约定俗成的行为准则、礼节、仪式的总称。学校礼仪是在学校生活中产生的，它包括学校生活的各个方面的内容，概括讲有：学校基本的礼仪常规，学校举行仪式、庆典时的礼仪，学校日常教育教学中的生活礼仪和学校师生开展活动中的礼仪。总之，学校礼仪存在囊括了学校的方方面面。 二、学校仪式庆典 根据《国旗法》在学校我们每周都要进行升旗仪式。国旗是神圣而庄严的。升降国旗，都应该在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行。在升降国旗的仪式中同学们要按照一定的礼仪进行。 1、升旗仪式 按国家教委所发《关于施行中华人民共和国国旗法 严格中小学升降国旗制度的通知》精神，各校国旗升旗仪式应该在每周星期一的早晨举行（寒暑假及天气不好除外）。遇重大节日或纪念日时、也应举行升旗仪式。举行升旗仪式时，在校的全体师生都应参加。首先应将全体学生集合在大操场上，使队列整齐，面向国旗，肃立致敬。 升旗仪式的整个程序是： * 列队：在仪式开始前，全体师生面向国旗列队站好。旗手、护旗手、主持人等做好准备。 * 出旗：主持人宣布开始，全体肃立；旗手持旗，扛在户肩上或举至肩，护旗手站在旗手两侧，齐步走向旗杆，悬挂完毕做好升旗准备。 * 升旗：当《国歌》奏响时，升旗手与国歌同步将国旗徐徐升起至旗杆顶。教师行注目礼，同学们行少先队礼。 * 唱国歌：礼毕后由仪式主持人宣布，全体师生共同高唱《国歌》。 * 宣誓：由主持带领，同学们举右手进行宣誓。 * 国旗下演讲：可由校长或其他教师、先进同学等作简短而有教育意义的讲话。 2、降旗仪式 按降旗仪式的有关规定，一般在每日傍晚前进行。由旗手和护旗按《国旗法》第16条的规定降旗。其仪式不限，学校可自行安排。降旗时，所有经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待降旗完毕时，方可自由行动。当然，降旗时也不一定每次都要将学生集中起来，也可以在放学以后，由旗手和护旗直接将国旗降下来，但在降旗时态度要严肃认真恭敬，然后将旗叠好，不能将国旗落地弄脏。国旗切不能随手乱放，以免弄脏弄皱，亵渎其严肃性，要收交给负责保管的老师。 3、礼仪规则 当升降国旗和奏国歌时对国旗和国歌的尊重，实际上就是对我们伟大祖国的尊重。作为中国学生，我们每人都应懂得尊重和热爱国旗和国歌。在升降国旗和奏国歌时，同学们应做到如下几点： * 升降旗仪式要规范，参加升、降国旗仪式，仪表要规范，仪态要庄重，穿着要干净，脱帽肃立。 * 在升降国旗时，队列要整齐，所有的人都要保持安静，切忌喧哗，走动、嘻闹，东张西望，心不在焉。 * 要端正肃立。在整个仪式过程中全体师生都要保持肃立的姿态，并行注目礼或少先队礼。当同学们来晚时，恰逢升旗奏国歌要立即停止走路，严肃立正，等待升旗仪式完毕后，方可继续行走。 * 神态庄严。全体师生和旗手、护旗要树立起严肃的使命感和光荣感，神态严肃庄重。唱国歌要有激情，曲调准确，声音洪亮。 * 每天升降国旗和奏国歌，本身是一种爱国主义的教育。当五星红旗徐徐升起时，象征着我们祖国蒸蒸日上，欣欣向荣，所以，在场的人应该仰视，让以天下为己任的使命感在心头油然而生。 * 要爱护国旗，由于长期日晒、夜露、风吹、雨淋，使国旗严重褪色和破碎损坏的要及时更换。当一天结束，按规定把国旗降下来时，要将它小心珍藏好，这意味着对祖国的衷心爱戴。 * 保持安静。 4、少先队礼仪 （1）标志 鲜红的队旗： 少先队的队旗是五角星加火炬的红旗。 鲜红的颜色代表革命的胜利；队旗上的五角星，代表着党的领导，表示我们少先队是按照党指引的方向前进；火炬象征着光明。 热烈的队徽：1990年10月15日在中国少年先锋队代表大会上通过的《中国少年先锋队章程》确认五角星加火炬和写有中国少先队的红色绸带组成少先队的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。队的各级代表大会，团委、少工委的会议室、队室，六一、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。队的各级组织颁发的奖状、奖章、奖旗、证书、光荣证和其他荣誉性文件、证件及队的报刊上可以加印队徽。 鲜艳的红领巾：192