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- 2018-11-25 发布于浙江
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化工原理课程教学改革
与CAI的思考及实践
浙江工业大学 姚克俭
2015.8.19
化工原理课程现状
课程性质:工程类技术基础课
主要内容:化工单元过程与设备
理论基础、工程基础和工程应用
三个教学环节:
课堂(理论)教学、
实验教学、课程设计
教学手段:
传统 现代
化工原理课程现状
教学思想:
以学为本,以教为导,精讲传道,勤练促能
教学特色:
目标明确,手段丰富,讲究实效,
特色鲜明,均衡发展
化工原理课程建设历程
国 家
1991年化工原理实验室被国家教委评为全国先进实验室
1993年获得国家级优秀教学成果二等奖
“计算机辅助教学(CAI )在化工原理课程教学中的应用”
1993年化工原理课程被原化工部评为全国优秀课程
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