小班化英语阅读教案的设计.docVIP

小班化英语阅读教案的设计 　　中图分类号：G623.31 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2013）11-0257-02 　　教学目标： 　　（一）知识目标： 　　1、能听懂、会说、会读单词：watch， wallet， calculator， teapot， hairdryer，skateboard。 　　2、初步了解名词性物主代词mine， yours， his， hers， ours， theirs并及其用法。 　　3、能正确理解并能体验句型 　　①Whose…is it/are they？ It’s/They’re……②Who is it/are they from？ It’s/They’re from……的使用语境。 　　（二）技能目标： 　　引导学生在学习对话的过程中感受如何谈论物品的归属； 　　能正确理解、掌握对话的内容，并能有感情的朗读对话。 　　（三）情感目标： 　　让学生了解西方国家的重要传统节日“圣诞节”，体验西方国家送礼与受礼的风俗习惯，帮助学生拓展文化视野，增强跨文化意识。 　　教学重点、难点： 　　1、重点： 　　能听懂、会说、会读本课词汇，初步理解运用本课句型； 　　能正确理解、掌握对话的内容并能流利的复述课文主要内容。 　　2、难点： 　　单词hairdryer， calculator， skat