幼儿园阅读教学的案例解析.docVIP

幼儿园阅读教学的案例解析 　　摘 要 阅读是孩子了解和认识世界的窗口，从小养成良好的阅读习惯，将让孩子终身受益。为贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》，培养幼儿对绘本阅读的的兴趣， 2013年以来，我园在市教科所指导下，开展了师生自制绘本阅读教学，《萤火虫》就是其中一篇教育案例，在此分享，以便与同行交流，共同进步。 　　关键词 幼儿园 阅读教学 案例解析 　　中图分类号：G613.7 文献标识码：A 　　1设计理念 　　幼儿对自然界的一切充满好奇，我园地处农村，自然资源丰富，每到夏夜萤火虫随处可见，在生活中，幼儿对看到的“萤火虫”充满好奇。为满足幼儿的好奇心，帮助他们了解自然，产生对自然界的兴趣，从孩子生活经验和兴趣点出发，创编了这部绘本，并将它应用到教学中，成为幼儿喜闻乐见的园本教材。 　　2教材分析 　　（1）生成课程，符合“生活即教育”理念。幼儿期的一切知识积累都源于生活。幼儿生活中的每一细节，都是极好的教育内容，抓住有效契机，会收到事半功倍的教育效果。此课程由幼儿生活经验和兴趣点引发，教师自创自绘，自编活动方案，来源于生活，贴近幼儿生活和发展需要，因此对于幼儿来讲是他们熟悉的生活经历，对于故事本身会比较感兴趣。 　　（2）利用自然资源，满足兴趣点和发展需要。幼儿是从观察、直观感知获取经验的。大自然是最好的教科书，身边的一切自然现象，都是幼儿探索未知世界的