广东“3+证书”高考文言翻译题答题的技巧例谈.docVIP

广东“3+证书”高考文言翻译题答题的技巧例谈 　　【摘 要】 　　本文主要阐述了广东“3+证书”高考文言文翻译涉及词义、句式和语法三个层面的知识点，在此基础上总结出文言文翻译题答题技巧。 　　【关键词】 　　文言翻译 答题技巧 　　广东“3+证书”高考语文文言文阅读的必考考点是“理解并翻译文中的句子”， 而成为众多考生的应试难点是涉及众多的文言词义和语法知识。文言翻?g题目作为主观题考查是从2002年开始的，之前都是以单项选择题的形式来考查。想要在应考时获得高分数，首先要认真研究“3+证书”高考真题，然后有针对性地复习和剖析其中的知识点，才能做到有“的”翻译。 　　那么，哪些知识点是“3+证书”高考文言文翻译所涉及的呢？简单地说，有词义、句式和语法三个层面的知识点。 　　当在我们具体的翻译中，知识点叠加情况会经常出现，为了更好地说明问题所在，下面选取“3+证书”高考真题中最突出的一个知识点进行解析。 　　1.得其精而忘其粗，在其内而忘其外；视其所视，而遗其所不视。若皋之相者，乃有贵乎马者也。【抓住关键，忽略不重要的东西，把握内在，忽略外在；只观察他需要观察的，而不去观察他不须观察的。像九方皋那样相马，比相马本身更重要。】（2013年“3+证书”高考真题） 　　2.有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。【一个老者，穿着粗布衣服，走到张良面前，故意脱下鞋子扔到桥下，回头对张良说：“小子，下去把鞋捡上来！”张良感到惊讶，想打他。（但）念他年老，强忍住（怒火），到桥下捡回鞋子。】（2012年“3+证书”高考真题） 　　3.“蒙未死时，所得金宝诸赐尽付府藏，敕主者命绝之日皆上还，丧事务约。权闻之，益以悲感。”【吕蒙没有死的时候，把所得到的金银珠宝等各种赐品全部交付官库，嘱咐主事的人在他死的当天全部交还主上，丧事务必节俭。孙权听到这些，更加悲伤感动。】（2011年“3+证书”高考真题） 　　4.“李曹公破钱塘，士及麾下遁去，不敢少格。?L得，缚至辕门诛之。垂死犹曰：“吾善孙、吴法。”【李曹公攻破了钱塘，吴士及部下都逃跑了，不敢稍作抵抗。（李曹公军队）搜捕抓住了（吴士），把吴士绑到军营大门处以死刑。（吴土）临死还说：“我擅长孙武、吴起的兵法。”】（2010年“3+证书”高考真题） 　　5.“君子有三患：未之闻，患弗得闻也；既闻之，患弗得学也；既学之，患弗能行也。”（节选自《礼记?杂记下》）【君子忧虑三件事：没有听到它（德行）的时候，忧虑不能听到；已经听到它了，忧虑不能学习它；已经学会它了，忧虑不能去履行。】（2009年“3+证书”高考真题） 　　6.蒙正阳为不闻而过之。【吕蒙正假装作没听见而从他面前走过去。】（2005年“3+证书”高考真题） 　　7.有所筹议，率多会旨。【有什么筹划商议，他大抵多能领会旨意。】（2003年“3+证书”高考真题） 　　8.不盈数月辄至丰积【不到几个月就总是送给上司丰厚的礼物，此翻译错误。正确翻译：不满几个月就达到丰厚的积蓄。】（2001年“3+证书”高考真题B项） 　　9.通货羌胡【与羌胡人通商】（2001年“3+证书”高考真题A项） 　　10.时天下未定【当时天下没有安定】（2001年“3+证书”高考真题C项） 　　11.举县蒙恩【全县都受到了恩惠】（2001年“3+证书”高考真题D项） 　　12.惠达不能对【惠达不能回答】（2000年“3+证书”高考真题A项） 　　13.整衣危坐【整理衣服，高高坐着，此翻译错误。正确翻译：整理衣服，端直坐着。】（2000年“3+证书”高考真题B项） 　　14.吾方任之以政【我正在把政务委任给他，此翻译错误。正确翻译：我恰好要把政务委任给他。】（2000年“3+证书”高考真题C项） 　　15.此非恶声也【这不是不吉祥的声音】（1999年“3+证书”高考真题B项） 　　16.因起舞【于是起来舞剑】（1999年“3+证书”高考真题B项） 　　17.大王诚能命将出师【您如果能任命将领带兵出征】（1999年“3+证书”高考真题A项） 　　【解析】 　　1至17句，主要考查考生对涉及了词义层面的知识点。1句中，“精”是“内在、本质”，“遗”是“遗忘、丢弃”，“贵”是“比……重要”的意思。2句中，“所”是“住所”（引申为“面前、跟前”），“顾”是“回头、回头看”，“愕然”是“惊讶的样子”的意思。3句中，词义“诸”很多，如“众”“代词，他（们）”“兼词，之于和之乎”等，而此例应是“各种”。此外，“敕”是“嘱咐”，“约”是“节俭”，“尽”是“全部”，“命绝”是“死了”的意思。4句中，“?L”代替“搜”是读音相同或者相近的字，即是“通假”，意思是“搜捕”。另外，“破”是“攻