新人教版八年级物理上册温度PPT.pptVIP

温度 义务教育教科书 物理 八年级 上册 热的物体温度高，冷的物体温度低。 一、温度 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。 　　过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？ 如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。 试一试 二、液体温度计原理 自制温度计： 　　在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。 热水 冷水 　　将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置； 　　然后把小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置。 讨论： 　　你观察到了什么现象？ 　　想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？ 液体温度计原理：利用液体的热胀冷缩 摄氏温度是这样规定的： 三、摄氏温度 在标准大气压下冰水混合物的温度—0℃（冰点）， 在标准大气压下沸水的温度——100℃（沸点）； 　 1 ℃ 划分：　0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ 。 　　你知道今天的气温是多少吗？并读出来。 　　我国漠河的最低气温为－52.3℃，这个温度值怎么读呢？ 　　这些温度值是怎么测量出来的呢？ 　　你能想办法给“自制温度计”标出刻度吗？ 讨论：在细管上的什么位置标 0 ℃？ 标准大气压下的冰水混合物 100 ℃标在什么位置呢？ 标准大气压下的沸水 100 ℃ 0 ℃ 　　将0 ℃和100 ℃之间均匀地分成10个格，每格代表多少℃ ？ 　　如果均匀地分成100个格，每格代表多少℃ ？ 100 0 90 80 70 60 50 40 30 20 10 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 1.测量温度前： 　　要认清它的量程、零刻度线、分度值。 　　 四、温度计的使用 　　（1）．玻璃泡充分浸入被测的液体中，不碰底或壁。 √ 2.测量温度时要注意： （2）．稍候，待温度计的示数稳定后再读数。 （3）．不可取出读数，视线要与温度计中液柱的液面相平。 √ √ 读数练习 1.量程为35～42 ℃、分度值0.1 ℃ 2.结构：水银泡上方有细弯管。 五、体温计 3.特点：温度能升不能降 读数练习 1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。 课堂检测： 图 1 40 ℃ 30 36 2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。 图 2 10 ℃ 20 -14 　　3．液体温度计是根据液体__________的规律制成的。 　　4．如图3所示，体温计的示数为_____℃。 图 3 热胀冷缩 36.9 　　5．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是 （ ） 图 4 A B C D B 　　思考：把一支无刻度的温度计放入冰水温合物中时，水银柱稳定后长20cm，把它插入标准大气压下的沸水里，水银柱稳定后长为40cm，将它放入某液体中，水银柱稳定后长25cm，此液体的温度是______℃。 再 见 谢 谢 Physics 制作: 王宗伟