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我国职业教育管理体制的改革的研究综述 　　[摘要]文章对1998年以后中国学术期刊上检索到的有关我国职业教育管理体制方面的研究成果作了分析,从我国职业教育管理体制的改革动因、现状分析、存在的问题、改革建议几个方面作了综述,并提出了改革展望。 　　[关键词]职业教育 管理体制 研究综述 　　[作者简介]牟晖(1980- ),男,重庆人,西南大学教育学院在读硕士,主要从事教育管理方面的研究;杨挺(1971- ),男,四川阆中人,西南大学教育学院,副教授,主要从事教育管理、教育法学方面的研究。(重庆 400715) 　　[中图分类号]G719.22[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2009)27-0011-03 　　 　　我国职业教育管理体制经历了基本形成期(从新中国成立初期到1957年),调整瘫痪期(1958~1976年),恢复、改革期(1977~1998年)、加快探索期(1998年以后)四个阶段。在各个时期,中央与地方在职业教育管理体制的改革上都开展了积极的探索与尝试。1998年以来,随着我国各项体制改革的深入进行,与职业教育发展紧密相连的管理体制深化改革逐渐摆到了议事日程。这一时期,关于我国职业教育管理体制改革的相关研究如雨后春笋,不断出现。本文主要以这一时期较有代表性的研究成果为样本进行综述。 　　 　　一、我国职业教育管理体制改革的动因