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我国高校贫困生资助的体系建设及其法制化的研究 　　摘要：我国高校的“奖、贷、助、减、补”资助体系正积极发挥着政治保障、公平激励的功能。本文从法律的角度，对高校资助体系进行分析，加强资助立法，推动高校资助体系的法制化建设，为完善我国高校贫困资助体系进行理性思考。 　　关键词：贫困生 资助体系 法制化 　　一、我国高校资助体系现状 　　1994年起，我国高校开始实行教育收费制度，国家和个人共同分担教育成本。在高校收费政策全面展开的同时，家庭经济困难学生比例也日益增加。据不完全统计，截至目前，我国在校大学生已达到2000余万人，其中经济困难学生达500余万人，占在校生总数的25%左右。为了帮助这部分经济困难学生顺利完成学业，在国家与高校的共同探索下逐步形成了“奖、贷、助、减、补、勤”为主导思想的资助体系，对帮助贫困学生顺利完成学业发挥了积极的作用。 　　（一）资助体系的主要内容 　　高校学生资助体系，作为政府转移支付手段的一种具体形式，起着落实党的方针政策、保障学生基本学习与生活、激励学生立志成才等多种功能。目前，我国高校已初步建立起以国家助学贷款为主体，以“奖、贷、助、减、补”为主要内容的多元化资助保障体系。“奖”主要指的是各类由不同主体设立的奖学金，如国家奖学金为每人8000元，对学习成绩优异的同学予以物质奖励；“贷”指的是各类金融机构向家庭经济困难学生提供贷款，资助其