我国高职院校财务管理课程实践教学的改革初探.docVIP

我国高职院校财务管理课程实践教学的改革初探 　　摘 要：高职院校是我国高等教育的重要组成部分。财务管理是高职院校中的一门非常重要的课程，具有很强的实践性和应用性。当前随着教学改革的进行，高职院校财务管理课程已经越来越不适应社会的发展，因此必须要对财务管理课程实践进行改革，为社会培养更多适应社会需求的人才。文章首先阐述了高职院校进行财务管理课程实践教学改革的必要性，然后分析了高职院校财务管理教学中存在的主要问题，最后提出了高职院校财务管理教学改革的建议。 　　关键词：高职院校；财务管理；课程实践；教学改革 　　中图分类号： G712 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）32-147-2 　　0 引言 　　财务管理是高职院校经济管理专业一门重要课程，具有较强的理论性和实践性。但是当前大部分高职院校财务管理课程采用的是理论讲授的方法，学生在学习的过程中常常提不起兴趣，导致学生走上工作岗位后不能很好地与社会接轨。如何改变高职院校财务管理的现状使学生尽快适应社会是当前教师急需要解决的问题。文章将会重点讲解高职院校财务管理课程中理论与实践的结合，并针对高职院校学生的特点对财务管理课程进行教学，提升高职院校财务管理课程实践教学的实效性。 　　1 高职院校财务管理课程实践改革的必要性 　　财务管理课程是高职院校的核心专业课，具有知识点多、计算公式多、内容复杂