木偶奇遇记-阅读指导课教案.docVIP

阅读指导课教案 山海关区铁路小学 年级： 教者： 课时目录 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 第 课 时 间 地 点 二年三班 年 级 二年级 授课教师 朱程琳 题目或内容 《木偶奇遇记》阅读指导课教案 ? 教学目标 1、了解《木偶奇遇记》的主要内容。 ? 2、激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。 ? 教学重难点 1、展示《木偶奇遇记》的相关图片和信息，激发学生的阅读热情。 ? 2、让学生学会制定读书计划。 教学准备 1、多媒体课件 ? 2、读物《木偶奇遇记》 ? 教 学 过 程 一、聊朋友，引出木偶 ? 1、亲爱的小朋友，我们每个人都有自己的好朋友，你的朋友是谁？能不能给大家介绍一下？ ? 学生自由交流 ? 2、看来小朋友们对自己的朋友真是非常了解，今天咱们一起去认识一位新朋友——木偶。看，他来了！(课件出示木偶图片) ? ?师讲述：他就是《木偶奇遇记》的主人公——木偶先生。咱们和他打声招呼吧：你好木偶！ ? 3、谁知道什么是木偶？（木头做的人像）他是怎么做出来的呢？想知道吗？ ? 二、看图片，初识木偶 ? 这个木偶的来历可神奇了呢！请听（木偶自述） 　　我原来并不是什么贵重木头，就是柴堆里那种普通木头，