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抓住的的特点,因材施教 　　摘要：在高职高专院校中，进行专业英语的教学，需要将课程所要达到的目的和学生的特点结合起来，因材施教。在深入分析的基础上，设计相应的教学方法，达到教育目标，即高职高专院校的学生是“以就业为导向，掌握一定技能的高级应用人才”。文章具体在会计英语的教学方面，给出了经过摸索实践的经验。 　　关键词：高职高专；专业英语；英语教学 　　 　　在高职高专院校中，进行专业英语的教学，是当前国家全方位开放的需要。国家当前经济形势的发展，使英语和计算机能力成为就业的基本技能，尤其是在滨海新区，这样一个改革的试验区，处在改革的前沿，受到的外来冲击更大，对英语的要求也就相对较高。 　　如何搞好在高职高专院校的专业英语的教学，我的体会是要进行深入地分析，将课程所要达到目标和学生的特点很好的结合起来，因材施教，这是非常重要的一个方面。 　　对教师来讲，所作的分析首先是对高职高专院校的培养目标的把握。对高职高专的学生来讲，对他们的培养目标是“以就业为导向，掌握一定技能的高级应用型人才”。这也就是说，对高职高专学生来讲，过于深入的理论学习是不必要的，而基本技能的掌握是非常重要的。 　　其次，要对课程进行分析。专业英语，顾名思义，首先是一门英语课。但是，专业这个词将这门课程又限定了范围，是在某一个专业领域内。这就使得专业英语具有了一些特点：语法问题不多，专业词汇和表达方式