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抓住职业生涯的规划教育关键环节,提升运动训练专业学生就业竞争力 　　摘要：本文从运动训练专业学生就业实例出发。就如何把握职业生涯规划教育关键环节，提高学生就业竞争力进行了分析和探讨。提出运动训练专业毕业生职业生涯规划教育的重点时间节点是新生入校时、大学三年级以及毕业前。在不同的时间节点上，职业生涯规划教育的内容应各有侧重。新生重点树立职业生涯规划的理念，把握职业生涯规划的原则。大学三年级主要加强个性化指导，毕业前重点完成心理准备、信息准备以及应聘资料的准备工作。 　　关键词：运动训练专业；职业生涯规划教育；关键点；就业竞争力 　　中图分类号：G645　文献标识码；A　文章编号：1812-2485(2011)03-008-03 　　 　　当前，大学生就业是全社会关注的焦点，各高校高度重视学生就业工作，把职业生涯规划教育作为提升学生就业竞争力的有效手段，并采用多种方法开展职业生涯规划活动，但效果似乎不尽如人意，我们在多年的一线工作中发现，职业生涯规划要落实到学生个体上才具有实际的意义和效果。由于条件有限，各高校很难大范围地开展个体化的职业生涯辅导，职业生涯规划教育在一定程度上还停留在理论探讨阶段，为了提高工作效率，充分发挥职业生涯规划的实效性，本文从2010届应届毕业生就业的实际案例出发。探讨如何抓住职业生涯规划教育关键环节。有效提升运动训练专业学生就业竞争力。