四年级三位数乘两位数教案.docVIP

第四单元 三位数乘两位数 一、单元教学内容 三位数乘两位数P47——P55 二、单元教学目标 1、使学生掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法。 2、使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。 3、使学生知道速度的表示法，经历从实际问题中抽象出时间、速度和路程之间的关系，并应用这种关系解决问题的过程。 4、使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。 三、单元教学重难点 重点：笔算三位数乘两位数；速度、时间和路程的关系；以及乘法的估算。 难点：估算时，正确处理因数估大估小的问题。 四、单元教学安排 三位数乘两位……………………………………………………6课时 课 题 笔算乘法（因数的中间和末尾没有0） 主 备 人 杨丽娇 备课教师 马燕燕、王玲 课 时 第1课时 备课时间 2016.10.10 教学目标 知识与技能：使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法。 过程与方法：使学生经历笔算乘法计算的全过程，掌握算理和计算的方法。 情感态度与价值观：培养学生类推迁移的能力和口算的能力。 教学重难点 重点：使学生掌握三位数乘两位数的计算方法。 难点：使学生掌握三位数乘两位数的计算方法。 教师教法 讲授法 学生学法 讨论交流 教具准备 多媒体课件 课 型