常州教育科学规划课题-金华一中.DOCVIP

PAGE PAGE 5 常州市清潭中学 课题研究方案 课 题 名 称初中美术教学中学生创造性思维培养的研究 课 题 负 责 人 王相怡 开 题 时 间 2012年10月 常州市清潭中学教科室制 一、开题活动简况（开题时间、地点、评议专家、参与人员等） 开题时间：2012年10月 地点：常州市清潭中学 评议专家：陈薇 参与人员：王相怡 二、课题研究方案（课题题目、选题意义、研究价值、研究目标、研究内容、研究方法、理论支撑、研究步骤、组织分工、预期成果等） 课题题目：《初中美术教学中学生创造性思维培养的研究》 思维是人脑对客观事物的本质属性及其规律的间接和概括的反映，创造性思维是思维活动的高级水平，即是指人在已有知识经验的基础上，从问题中找出新关系，寻求新答案的过程。创造能力的一个重要组成因素是创造性思维,创造性思维是人脑特有的功能,也是人脑功能的最高表现。一个人创造思维能力的高低与其大脑潜能的开发利用有着密切的关系。有关专家认为：学生的创造能力一是靠扎实的基础知识，二是靠创造性思维。而美术学科则是一门富有创造性的学科，那么，在初中美术教学中应如何培养学生创造性思维能力则是本课题研究的重点。 选题意义及研究价值：初中阶段是生理心理发展成熟的阶段。然而他们的美术作品却失去了天真的幻