幼儿园大班语言活动教案小熊的拥抱节.pdfVIP

幼儿园大班语言活动教案：小熊的拥抱节 幼儿园大班语言活动教案：小熊的拥抱节 教师：屈老师 活动目标： 1、理解故事内容，掌握故事情节，并能感受大熊从难过--感动的心 理变化。 2、知道不欺负别人、乐于帮助别人才能得到更多的朋友。 活动准备：幻灯片、轻音乐 活动过程： 一、导入： 今天也是森林城一年一度的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做好朋 友，大熊准备要去拥抱它的每一个朋友，那应该是件很快乐的事啊，可是 大熊却哭了，大熊为什么哭呢？请你们来猜一猜？那到底是为什么呢？让 我们来听一听这个故事吧！ 二、欣赏故事，理解故事内容： （一）欣赏第一段故事： 1、故事里讲了哪些小动物，他们为什么都不愿意和大熊拥抱呢？它 是怎么样说的？ （1）我们一起来学习故事里的小动物的话，你们来当大熊，我来当 三个小动物好吗？ （2）男女生分组学习对话 （3）请四个小朋友上前面来练习对话请爸爸妈妈当大熊，你们当小 动物。 2、是啊，去揪袋鼠的尾巴、去拔小兔的萝 卜、仗着自己力气大，去 欺负小动物，大熊的这种做法好吗？这样做可真不好。 3、大熊继续往前走，走着走着，他还会遇到谁呢？他们又为什么不 愿意和大熊拥抱吗？ 4、幼儿想象创编、表演对话、角色体验，体验大熊与小动物之间的 情感。（让孩子想出4--5种小动物来） （二）欣赏第二段故事 1、教师讲述故事第二段：这一路上，大熊遇到了很多的小动物，没 有一个朋友愿意和大熊拥抱，大熊呆呆地坐在大树旁边，心里非常非常的 难过。天黑了，大熊回到家晚饭也没有吃，他躺在床上一动也不动，一直 到结束…… （1）当没有一个朋友和大熊做朋友时候，大熊的心里感到怎么样？ 难过了会怎么样呢？ （2）后来是谁来了呀？他们来干什么呢？小动物们都来和大熊拥抱 了，大熊此时的大熊心里面感到怎么样呢？ （3）小结：刚开始，小动物们都不愿意和他拥抱，所以，他伤心地 哭了，后来，小动物都来和大熊拥抱了，所以他感动的地哭了，因为朋友 们原谅了它，它又有了好朋友。 经过这一次拥抱节，小动物们学会了原谅别人，大熊也认识到了自己 的错误，以后不能欺负小动物，而是应该多帮助别人，只有这样才能有更 多的好朋友。 （4）那他以后可以怎么样帮助别人，才能有更多的朋友呢？ 三、完整的讲述故事：让我们把这个好听的故事讲一讲好吗？ 四、感受拥抱的快乐原来拥抱别人和给别人拥抱是一件多么快乐的事 情呀，你想拥抱谁呢 ？下面就让我们和你的好朋友或者爸爸妈妈、老 师去抱一抱，亲一亲吧。 附故事：小熊的拥抱节今天，是森林城的一年一度的拥抱节，和谁拥 抱就表示愿意和谁做朋友，大熊给自己定了一个目标，要和 100个朋友拥 抱。 一大早，大熊就出门了，他远远的看见小袋鼠慢悠悠地走过来，他连 忙张开双臂走上去：quot;小袋鼠，今天是拥抱节，我们拥抱一下好吗？ quot;小袋鼠转身就走，quot;哼，才不理你呢！你老是踩我的尾巴。 quot;大熊往前走，他看见小兔子一蹦一跳地走过来，他连忙张开双臂走 上去：quot;小兔子，今天是拥抱节，我们拥抱一下好吗？quot;小兔 子转身就走，quot;哼，才不理你呢！你上次把我的萝 卜全都拔光了。 quot;大熊又往前走，他看见红狐狸大摇大摆的走过来，他连忙张开双臂 迎上去：quot;红狐狸，今天是拥抱节，我们拥抱一下好吗？quot;红 狐狸转身就走，quot;哼，才不理你呢！你仗着力气大，老是欺负小动物。 quot;大熊继续往前走，没有一个朋友愿意和大熊拥抱，大熊呆呆地坐在 大树边，心里面非常非常的难过，连眼泪都快要掉下来了。 天黑了，大熊晚饭也没吃，一个人躺在床上一动也不动。 quot;笃笃笃quot;，是谁在敲门呀？大熊慢吞吞地走过去开门， 门一开，大熊惊呆了！小动物们全来了，他们在门外排着队，微笑着看着 大熊，一个个张开双臂说：quot;大熊，祝你拥抱节快乐，我愿意做你的 好朋友。quot;他们一个接着一个跟大熊拥抱，也不知道是怎么了，大熊 的眼泪越来越多，比刚才没有人跟他拥抱的时候还要多，大熊真的感动了， 他后悔地说，quot;我以后再也不欺负你们了。quot; （