观察并解剖植物的花【精选】.docVIP

O(∩_∩)O 小学科学教学活动项目及操作要求 三 年级 上 册 整理者： 单 元 第一单元 课 题 校园里的植物 活动名称 观察并解剖植物的花 活动类型 分组实验 所需器材及数量 放大镜、显微镜、解剖刀、镊子、载玻片、盖玻片、滴管、A4 纸、 胶水、牙签。 操作步骤 及注意事项 1、先观察花的形态，识别花的各个部 分及其功能。2、用镊子依次摘下花萼、花冠、雄蕊，记录它们的位置关系（由外到内）。3、将一枚雄蕊放到载玻片上，用放大镜观察花丝和花药，注意花药是否已经开裂。然后在花药上滴一滴清水，盖上盖玻片轻轻挤压，使花粉粒散出来，再用显微镜观察花粉粒的形态（由宏观到微观）。 4、将一枚雌蕊放到载玻片上，用放大镜观察柱头并注意其表面特征。然后，用解剖刀纵向剖开子房，用放大镜观察里面的胚珠（由宏观到微观）。 5、将依次摘下的花萼、花冠、雄蕊、雌蕊粘贴于A4 纸上。 结 论 花的基本结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，其中雄蕊由花药 和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房里面有胚珠。 学生科学记录单设计 活动名称 活动记录 小学科学教学活动项目及操作要求 四 年级 上册 整理者： 张志辉 赵艳飞 单 元 课 题 活动名称 热在液体和空气中的传递 活动类型