我国高校创新型人才培养的模式的研究.docVIP

我国高校创新型人才培养的模式的研究 　　[摘要]培养具有创新精神和创新能力的高级专门人才是高等教育的核心目标。但是,从现行的教育体制和方法来看,还存在着很多不利于创新人才培养的因素。文章就培养创新人才在中国高等教育中的作用、中国高等教育对于培养创新人才存在的问题以及应该采用怎样的方法进行了讨论。 　　[关键词]高校,创新型人才,创新精神,创新能力。 　　[中图分类号]G40-012[文献标识码]A[文章编号]1005-4634(2009)04-0013-05 　　 　　科教兴国是中国面向新世纪的发展战略,从某种角度上说,科教兴国战略就是人才战略和创新战略。科教兴国,就是要全面落实科技是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。科技和教育是这一战略的两大支柱,前者涉及到知识的创造和应用,后者涉及到知识的传播与普及。而不论是知识的创造和应用,还是知识的传播与普及,都离不开创新和创新人才。大批高层次创新人才的涌现,是这一战略实现的前提和可能。因此,唯有创新和创新人才的大量涌现,科教兴国的目标才有可能实现[1]。 　　高校是培养创新人才的主要力量,必须高度重视和充分认识创新人才培养的重要性,把培养