抓好行动的研究促进均衡发展全面推进“春晓工程”有效实施.docVIP

抓好行动的研究促进均衡发展全面推进“春晓工程”有效实施 　　我们昌图县是一个农业大县,有人口100多万,有乡镇(场)37个。全县有小学348所,其中城镇小学12所,中心小学40所,村小学295所,特殊教育学校1所。国务院、省、市基础教育工作会议之后,我们昌图县教育局根据昌图县教育的实际情况,清醒地认识到基础教育质量的高低,小学教育非常关键。在小学教育中农村小学教育有着举足轻重的作用,特别是农村村小学的教育质量是制约着昌图县教育发展水平的一个瓶颈。因此如何提高农村小学特别是农村村小学教育质量的问题就摆在了我们昌图县教育工作者的面前,引起了我们的高度重视。 　　我们先后组织召开了咨询会、研讨会、分析会、论证会。并组织人员深入基层调研,反复研讨论证。在实际工作中我们发现,最近几年农村初中的学生辍学率一直居高不下,而厌学与学困是造成这一现象的主要原因,通过反思调研,我们发现问题出在小学,特别是农村小学。其原因有三个: 　　第一、从管理上看,一些校长的管理水平偏低,与现代的管理要求不适应。造成村小学教育教学质量的两极分化现象非常严重。 　　第二、从师资上看,教师编制与课程开设之间的不适应。按照省政府的文件要求,我们的村小学教师的编制是班数加一,这个编制与小学阶段开设的众多课程发生了矛盾,许多教师身兼多科多课,没有时间搞教研。加之一些教师受专业和年龄的限制根本就不能胜任,特别是在村小