《工商文明的基因》优质公开课教学设计教案.docVIP

2015-2016学年第一学期教案 教研组 语文组 课程名称 语文 授课教师 周冠祥 章节名称 工商文明的基因 授课班级 14208、14209、14420、14421、14422、14423 授课时间 本教案课时 4 上课时间 2015-2016学年第一学期第10 周 教学三维目标 1、知识与技能 1、在整体感知的基础上领会文本，能够运用相关知识分析文本结构，找出中心论点，分析论证方法及其表达效果。 2、引导学生联系生活实际和企业实践，认识工商文明的重要性。 2、过程与方法 3、情感态度与价值观 教学重点 1、在整体感知的基础上领会文本，能够运用相关知识分析文本结构，找出中心论点，分析论证方法及其表达效果。 2、分辨企业文化的优劣，为今后进入企业，认同甚至发展企业文化，奠定坚实的基础。 教学难点 1、在整体感知的基础上领会文本，能够运用相关知识分析文本结构，找出中心论点，分析论证方法及其表达效果。 2、分辨企业文化的优劣，为今后进入企业，认同甚至发展企业文化，奠定坚实的基础。 学情分析 高二学生已经学会探讨并独立思考论证方法及其表达效果。 教材处理与资源整合 多媒体 主要学法与教法 自读品味法、讨论交流法（研究讨论——分析归纳） 课前准备 多媒体 教学实施过程（含评价） 第一课时 工商文明的基因 导入 不知大家有没有看过一部电影《加勒比海盗》，故事发