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提高小学生作文水平的方法刍议 　　摘要：小学作文涵盖了听说读写各种能力，是小学生语文能力的综合体现。在小学语文教学的过程中，重视作文教学，提高小学生的作文能力，不仅能帮助搞好语文教学，也是素质教育的目标要求。 　　关键词：小学作文；兴趣；日记；阅读；批改 　　中图分类号：G623.24 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2013）11-0074-01 　　小学生的作文能力可以看作是小学生整体语文能力的表现。从一篇作文里面，可以全面反映出学生的听说读写等各种水平和能力。因此，在小学高年级阶段，语文教师加强了对学生的作文能力的指导和要求，其实也是从侧面辅助了语文教学。在多年的语文教学过程中，我对这一点体会颇深。那么如何才能更好地提高小学作文教学的整体水平呢？下面我谈谈自己的一点体会。 　　1.激发孩子的写作兴趣，提高写作水平 　　爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。我国古代教育家孔子也说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。让学生在轻松愉快的精神状态下，绕有兴趣地学习，充分调动他们的学习积极性，是小学作文教学的第一步，也是作文教学成功的向导。如何激发农村孩子的写作兴趣呢？即在学习写作的初始阶段，不必强调种种写作规矩，应让孩子放胆去写，就像初学走路的婴儿，首先是让孩子有迈开步子自己走路、不让人扶的勇气，这时候什么走路的规矩和技巧对他来说毫无用处。同样道理，对农村的