提高中医院校学生药理学课堂兴趣的方法探索.docVIP

提高中医院校学生药理学课堂兴趣的方法探索 　　摘要：药理学作为一门连接理论和临床的医学专业基础课，其重要性不言而喻。然而在学生们中存在着很多药理学学习认识的误区，使得药理学的课堂效率并不能让人十分满意，故而如何提高药理学课堂的课堂效率和学生们主动学习的积极性是当前药理教学工作者需要思考和解决的问题。笔者作为一名中医院校的药理教学工作者，在数十年的教学过程中积累和总结了一些经验和方法，以提高学生对药理学课堂的兴趣，取得了一定的效果。 　　关键词：中医院校;药理学;学生;课堂兴趣;方法 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）20-0172-02 　　 药理学作为一门医学专业基础课，目前几乎所有的医学院校的开设有这门课程。然而由于药理学是一门纯西医课程，在许多中医院校并不受到学生的重视。在学生们之中存在着很多认识的误区，比如有些学生认为自己是以中医的学习为主，西医课程没有那么重要;有的学生认为以后在临床中自己只需要有开处方的能力即可，并不需要具备太多的药理知识，更有甚者，只是把药理学的学习当作期末考试的一项任务而已。这些存在于学生之间的错误认识使得当前中医院校，特别是中医院校中医专业的药理学课堂效率不甚理想。这个问题始终困扰着着中医院校的药理学的教学老师，我们该如何提高中医院校药理学的课堂效率？如何让中医院校的学生