数控加工中心改造及教学的改革的研究.docVIP

数控加工中心改造及教学的改革的研究 　　摘 要：伴随着科学技术的不断发展，数控技术得到了越来越广泛的应用，对数控人才的需求量也逐渐增加。为了与当前的形势相适应，中职学校通过何种方式将理论与实际结合起来是当前急需解决的问题。因此本文研究了数控加工中心的改造及教学改革的相关问题，希望能够起到一定的借鉴作用。 　　关键词：数控加工 改造 教学改革 　　近年来，数控技术的就业人数不断上升，同时对于人才的专业要求也不断提高。当前，中职学校培养学生的数量并不少，但是大部分学生的工作经验并不足，不能进行实际的工作。经过了大量调查，我们发现曾参加过技能比赛的学生更容易找到工作。这是由于他们的专业能力较强，更能够适应企业的需要。这就给中职学校提出了教学改革的要求。 　　一、当前教学中存在的问题 　　第一，数控设备属于机电一体化的新型设备，不但在价格上消耗很多，电力能耗也很大。因此，在学生进行实验课时，如果使用真正的数控设备，需要投入很多。 　　第二，因为当前的数控设备更新换代的周期比较短，更新的速度比较快，学校的设备较社会上的设备略为滞后，并且更新的难度比较大，不能与时代相适应。 　　第三，操作数控设备时存在着一定程度的危险，初学者在不了解具体操作的情况下很可能会使用错误的方法进行操作，导致设备损害，甚至会造成人身伤害。当前，除了教师加强指导以及加大监管的力度之外，还没有找到更加有效