高二历史蒸汽代的到来.pptVIP

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  • 2018-10-29 发布于江苏
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高二历史蒸汽代的到来

第14课 “蒸汽时代”的到来 南宁三十五中 李铭 说课内容 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学过程 1、地位和作用: 本节课是九年级上册第四单元《步入近代》中的最后一课。主题是工业革命,又称产业革命,是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃,是生产领域里的一场变革又是社会关系方面的一次革命,是资本主义政治经济发展的必然结果。人类文明史上,工业革命的完成不仅对资本主义国家,而且对世界都产生过深远的影响。 一、说教材 根据新课程标准教学目标三维度的要求,本课需要学生学习的内容如下: ①知识与能力: A、使学生掌握以下知识:哈格里夫斯发明珍妮纺纱机;瓦特改良蒸汽机;史蒂芬孙发明火车机车;工业革命最先从英国开始,后扩展到欧美其他国家。B、引导学生思考理解工业革命中各个环节相互促进的连带关系,培养学生比较、判断、推理和透过现象看本质的能力。 ②过程与方法: A、在教学中指导学生分组讨论、相互交流,掌握合作学习,探究学习的方法。B、充分运用历史图画实施有效教学。 ③情感态度与价值观: A、通过学习工业革命中重要发明者的史实,培养学生崇尚科学的精神,确立求实创新的科学态度。B、通过学习工业革命的影响,使学生认识到:科学技术是第一生产力,国家要富强就必须大力发展科学技术。 2、教学目标: 一、说教材 一、说教

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