数码媒介时代高校手绘表现课程教学的研究.docVIP

数码媒介时代高校手绘表现课程教学的研究 　　【摘要】在绘画世界发展起来的手绘表现效果图承载着创作艺术的技巧和方法，是：判断把握环境物象的空间、形态、材质、色彩特征的心理体验过程，是感受形态的尺度与比例、材质的特征与表象、色彩的统一与丰富的有效方法，是在设计理性、直觉感悟、艺术表现的嬗变过程中对创意方案的美学释义。手绘表现不仅是艺术表达方式、也是开放的创作思维方式，不仅是设计师的专业素养、也在和客户沟通交流中有着明确的作用，手绘表现课程要重视提高学生的造型基础表现力，简化透视原理，强化某一类表现手段、是学生感受创作的快乐 　　关键词： 　　数码媒介时代 手绘表现课程 创作思维方式 透视原理 写生 艺术原创魅力 　　【中图分类号】G642 　　这是一个飞速发展的时代，几年前、人们还在讨论架上绘画死亡的话题，而今，伴随着数码媒介被广泛使用，数字技术的不断革新，具有表现手法丰富，表现力强大特点的电脑表现效果图在设计中被大量使用。大批高校毕业生设计作品展上，利用数码技术、综合媒介组合的创作手法成为毕业生创作中必不可少的手段。在这种外部环境下、传统的手绘表现课程在学生心目中的重要性大为降低，而手绘表现本身需要一定的绘画表现能力，门槛的提高更使很多学生对手绘表现望而却步，索性放弃手绘表现训练。其实，即便是多媒体艺术时代，手绘表现依然以其灵动的抽象气质、原创的的绘画韵味、对自然的真切体