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小学语文识字教学的重要性及教学措施 星源学校 罗秋平 一、小学语文识字教学的重要性及其促进识字教学的意义 （一）小学语文识字教学的重要性 语文课程标准中明确指出：识字写字是阅读和写作的基础。识字写字是学生学习文化的开始,小学语文教学的目的之一就是培养儿童理解和运用语言文字的能力。语言是一种与思维紧密相联的工具，语言能力与儿童思维能力和智能水平有着正比的关系。也就是说语言能力的发展跟儿童智能的发展相辅相成、密不可分。人类的文化遗产主要是通过书面语言保留下来的，从另一个方面说，掌握了书面语言才能突破时空的圈圈，吸收并传递人类的多年来积累的知识经验，因此当学生掌握书面语言后，他们的接受能力与接受范围也会随之扩大，视野也将不断开阔，而且也有助于陶冶情操、培养品质、发展个性，对促进心理各方面的健康发展有着不可磨灭的影响。汉字记录和传达了汉语的书写符号体系，学习书面语言必须先学习这一套完整的文字符号。识字是学习文化的开始，是启蒙教育的重要手段且不可或缺的工具，是一个人从运用口头语言向书面语言过度的基本环节，与儿童的认识活动密切相连。书面语言记载着人类许多世纪实践活动和认识活动中所概括起来的知识经验。因此，儿童在识字的过程中，不能仅仅停留在识记字词，更重要的是要让这些客体认识的结果在他们脑中打下坚实的烙印。学生是以字词为中介，间接的认识客观世界。识字是阅读和写