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3.7培訓內容編排—添加WIKI 輸入名稱和摘要，保存返回課程首頁。 3.7培訓內容編排—添加WIKI 點擊標題進入： 編輯完成後保存就可瀏覽了。 3.8培訓內容編排—添加意見調查 如果想調查一下大家對這課程的意見可以借助意見調查這個活動。 輸入標題和調查的問題，然後輸入選項如下： 3.8培訓內容編排—添加意見調查 3.8培訓內容編排—添加意見調查 設置完這些參數後保存，一個意見調查就完成了。下面看看效果： 3.8培訓內容編排—添加意見調查 3.9培訓內容編排—添加作業 作業是培訓中經常會用的一個活動，是考查培訓效果的主要方法之一。 作業的類型有4個根據不同要求選擇類型。 進階檔案上傳：由培訓師出題目，學員需要把答案以文件的方式上傳。 線上文字：由培訓師出題目，學員答案把直接從平台上提交。 上傳一個檔案：和第一種類似，隻是設置少一點。 離線作業：由培訓師出題目，學員不能通過平台提交答案。 下面以第一種為例，其它的使用方法是類似的。選擇“進階檔案上傳” 3.9培訓內容編排—添加作業 3.9培訓內容編排—添加作業 設置完成後保存即可。下面看看如何修改作業： 3.9培訓內容編排—添加作業 選擇要改分的作業 點擊圖中的標記處 點擊學生對應行 的“成績”可以學生 打分 3.9培訓內容編排—添加作業 打完成後，“儲存”就可以了。 3.10培訓內容編排—添加測驗 測驗是培訓重要的內容之一，通過平台你可以設計出多種的測試題目，編成各種類 型的試題來考核培訓對象，從而達到更好的培訓效果。 下面介紹每一項設定的意義： 3.10培訓內容編排—添加測驗 開放測驗/關閉測驗: 指定何时允许测验的時間 ；在开启时间之前和关闭 时间之后，测验都是不能访问的。 2. Time limit:設置測試的時間 3. 第一次與第二次作答間隔多久：第一次測驗完後多久才能下一次的測驗。 4. 需要隔多久才能考是最後一次：要相隔多少時間才能做最後次測試。 3.10培訓內容編排—添加測驗 1.每页题目数：每页显示的题目数量。 2.随机排列题目：如果选择是，则测验的题目是随机排列的每个学生看到的题目顺序 是不一样的，选择否则是按照固定的顺序排列题目。 3.随机排列题目内容：如果开启这个选项，则在学生每次参与测验时，如果是选择题 同一题目的答案顺序都会进行随机排列。当然，这只对有多个可选答案的题目如选择 题和匹配题有效。这样做的目的是为了使抄袭变得更困难一些。基本类似于传统考试 的A、B卷。 3.10培訓內容編排—添加測驗 1.允许试答次数：这个选项可以设置进行测验的次数。 2.在上一次试答的基础上答题： 如果允许多次参加测验并将此选项设定为“是”，则 每次参加测验时都会是用上一次回答的答案作为缺省答案，这允许通过多次参加测验 来彻底完成它。如果希望每次参加测验时都显示新的问题，请选择否。 3.适应模式：此选项选为“是”，那么测验中的学生可以多次回答同一个问题。我們一 般選擇為”否“ 3.10培訓內容編排—添加測驗 1.評分方式： 就是以哪個次分數作為最終成績，有最高分數，平均分，第一次和最後 一次四個選項。 2.使用倒扣：選擇”是“的話，答錯了要倒扣分數 3.成績中保留幾們小數：設定成績的精度 3.10培訓內容編排—添加測驗 設定測試完成後可以看到的反饋內容 1.在“安全”窗口中测验：这里会提供稍微安全的测验环境(让抄袭和作弊等更难进行)， 它通过限制学生的浏览器行为进行。具体的错误有： 必须有JavaScript支持； 测试 在一个新的全屏窗口中进行； 一些鼠标行为被禁止； 一些键盘行为被禁止。 实际上 就是禁止了一些复制和粘贴的功能。 2.需要密碼：設置測試的密碼，設置後要參與測試就要此密碼 3.需要網絡位址：設定可以參與測試的IP地址。 3.10培訓內容編排—添加測驗 您可以通过给定一系列以分割好的的完整IP地址，对局域网或Internet上可以访问此 测验的子网进行限制。这只对于需要保护的测验(需要确定只有一个房间里的人才可 以访问测验)来说是非常有用的。例如：“192.168.” , “231.54.211.0/20”, “231.3.56.211” 。您可以使用三种类型的数字(不能是用域名)：完整IP地址如192.168.10.1，它与一 台计算机(或代理)对应。 部分地址如192.168，它匹配所有以此数字开始的地址。 CIDR格式，如231.54.211.0/20，它允许您指定子网。 地址间的空格会被忽略。 1.群組模式：这个选项可以选择您的测验是否按组进行组织。这仅仅对老师监控屏幕 有效果，在这个屏幕教师决定他们可以看见那一组学生。小组模式可以有三个层次： 无 小 组 - 没有小组，每一个人都是一个大社区中的一员