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初一下册综合实践教案 若羌县中学 桂胜国 认识自我实现自我 主体一培养良好的习惯 教学目标。 一，知识与技能。 1让学生了解不良习惯的危害。知道，养成良好习惯的重要性。学习培养良好读书习惯的方法。学习培养良好读书习惯的方法。 2过程与方法。学习查阅资料。对比分析等方法，搜集资料和获取信息。并分析提炼资料。提高培养良好的读书习惯能力。 三情感态度价值观。提高对学习养成良好习惯的方法途径重要性的认识。积极探索寻找出良好习惯养成的方法。为养成良好的习惯，终生受益奠定基础。 一引入课文 叶圣陶老人说：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。父母的第一责任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培养孩子的好习惯。　　 青少年研究专家孙云晓最近指出：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子 二学生认真看课文资料思考问题 思考题：1.学生应该养成哪些良好的学习习惯?2.怎样养成良好的学习习惯?3.怎样克服不良习惯? 三小组合作交流探究。指定小组的代表进行发言总结。 1培养孩子在规定时间内学习的习惯，力戒拖延和磨蹭。培养孩子不懂就问的好习惯。培养孩子养成复习旧课和预习新课的习惯。教育孩子养成做完作业细心检查的习惯 2答提高认识。通过学习，了解习惯形成的原因、方式及习惯对