统计及其与概率交汇.docVIP

授课教学案（7) 学员年级： 高三 学员姓名：林贤利 授课教师：杨老师 所授科目： 数学 上课时间：2013年5月18日 教学目标 知识点：统计及其与概率的交汇问题 考点：统计及其与概率的交汇问题的解法，注意事项 能力：计算能力 方法：讲练结合 教学重难点 统计及其与概率的交汇问题的解题思维的培养 上节课作业评讲: 模拟训练：DDAB.eq \f(107,27)解：(1)由题意得(1－P1)·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(P1＋\f(1,8)))＝eq \f(9,32)，∴P1＝eq \f(1,4)或eq \f(5,8).∵P1＞eq \f(1,2)，∴P1＝eq \f(5,8). (2)由(1)知小李4次考核每次合格的概率依次为eq \f(5,8)，eq \f(3,4)，eq \f(7,8)，1，所以P(X＝1)＝eq \f(5,8)，P(X＝2)＝eq \f(9,32)，P(X＝3)＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(5,8)))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(3,4)))×eq \f(7,8)＝eq \f(21,256)，P(X＝4)＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(5,8)))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(3,4)))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(7,8)))×1＝eq \f(3,256)， 所以X的分布列为（省略）∴E(X)＝eq \f(379,256). (1)根据茎叶图可知，这20名志愿者中有“高个子”8人，“非高个子”12人， 用分层抽样的方法从中抽取5人，则每个人被抽中的概率是eq \f(5,20)＝eq \f(1,4)， 所以应从“高个子”中抽8×eq \f(1,4)＝2人，从“非高个子”中抽12×eq \f(1,4)＝3人． 用事件A表示“至少有一名‘高个子’被选中”，则它的对立事件A表示“没有一名‘高个子’被选中”，则P(A)＝1－P(A)＝1－eq \f(Ceq \o\al(2,3),Ceq \o\al(2,5))＝1－eq \f(3,10)＝eq \f(7,10).因此，至少有一人是“高个子”的概率是eq \f(7,10). 2)依题意知，所选志愿者中能担任“礼仪小姐”的人数X的所有可能取值为0，1，2，3.P(X＝0)＝eq \f(Ceq \o\al(3,4),Ceq \o\al(3,8))＝eq \f(1,14)，P(X＝1)＝eq \f(Ceq \o\al(1,4)Ceq \o\al(2,4),Ceq \o\al(3,8))＝eq \f(3,7)，P(X＝2)＝eq \f(Ceq \o\al(2,4)Ceq \o\al(1,4),Ceq \o\al(3,8))＝eq \f(3,7)，P(X＝3)＝eq \f(Ceq \o\al(3,4),Ceq \o\al(3,8))＝eq \f(1,14).因此，X的分布列如下：（省略）所以X的数学期望EX＝eq \f(3,2). 必备知识 抽样方法：抽样方法包含简单随机抽样、系统抽样、分层抽样三种方法，三种抽样方法都是等概率抽样，体现了抽样的公平性，但又各有其特点和适用范围． 用样本估计总体 (1)利用样本频率分布估计总体分布： ①频率分布表和频率分布直方图；②总体密度曲线；③茎叶图． (2)用样本的数字特征估计总体的数字特征： ①众数、中位数；②样本平均数eq \x\to(x)＝eq \f(1,n)(x1＋x2＋…＋xn)＝eq \f(1,n)eq \i\su(i＝1,n,x)i； ③样本方差s2＝eq \f(1,n)[(x1－eq \x\to(x))2＋(x2－eq \x\to(x))2＋…＋(xn－eq \x\to(x))2]＝eq \f(1,n)eq \i\su(i＝1,n, )(xi－eq \x\to(x))2； ④样本标准差s＝ eq \r(\f(1,n)[?x1－\x\to(x)?2＋?x2－\x\to(x)?2＋…＋?xn－\x\to(x)?2])＝ eq \r(\f(1,n)\i\su(i＝1,n, )?xi－\x\to(x)?2). 线性回归方程：方程eq \o(y,\s\up6(^))＝bx＋a称为线性回归方程，其中b＝eq \f(\i\su(i＝1,n,x)iyi－n\x\to(x)　\x\to(y),\i\su(i＝1,n,x)\o\al(2,i)－n\x\to(x)2) a＝eq \x\to(y)－beq \x\to(x)；(eq \x\to(x)，eq