提升职业院校学生职业能力培养 打造社会化职业的技能培训基地.docVIP

提升职业院校学生职业能力培养 打造社会化职业的技能培训基地 　　摘 要： 本文以山东职业学院为例，研究探讨了如何以职业院校的人才培养目标为引导，充分利用职业院校优质实训实操的办学资源，提升职业院校学生职业能力培养，完善实习实训场所建设，打造建设社会化职业技能培训基地，有效提升职业院校的社会服务能力。 　　关键词：职业能力 实习实训 社会化 服务能力 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）05-0186-01 　　为了认真贯彻落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》、教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》的文件精神，深入贯彻习近平总书记和李克强总理关于职业教育的有关指示精神，进一步培育和传承精益求精的工匠精神，为国家培养更多的大能手和大工匠。职业院校应在现有人才培养模式基础上积极探索学生职业精神与职业能力的培养，打造学生良好的职业竞争力。现针对职业院校如何做好提升学生职业能力，打造具有社会化职能职业能力培训基地，打造社会化职业能力服务品牌，从三个方面进行初步地探讨。 　　一、以培养高技能人才为目标，全方位建立实训基地 　　1.完善人才培养方案，建立完善的校内实习实训基地 　　高职院校每一个专业，学生的培养都有明确的就业方向，职业院校应根据本校的特色与优势，结合企业需求，坚持产教融合、校企合作，根据