纬线纬度教案.docVIP

纬线纬度教案 【教学目标】： 知识技能目标： 1、观察地球仪，找出纬线，明确纬线的概念。。 2、从形状、长度、指示方向三方面分析总结纬线的特点。 3、在纬线图上找出特殊的纬线和极点，能够分析总结纬线长度变化规律。 4、能正确读取地球仪上纬线的度数并分析纬度的变化规律。 5、观察地球仪，掌握南北半球的划分、高中低纬度的划分。 过程与方法：教师通过地球仪和自制学习用具加强培养学生的空间想象力，引导、启发学生探索知识。 情感态度价值观目标： 加强空间思维的训练。 【教学重点难点】：1、纬线的特点。 2、纬度的变化规律。 3、南北半球的划分。 【学情分析】：大多数学生的空间想象能力不够，纬线、纬度比较抽象，学生难于理解。 【教学方法】：直观教学法、自主探究法、小组合作探究法 【教学媒体】：多媒体、地球仪、地图册、自制模型 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 新课引入：“东方之星”沉船事件， 如何第一时间确定沉船位置展开搜救？ 学生回答…… 以时政热点切入，学生较为熟悉，设定情境提出问题，激发学生学习兴趣。 组织学生观察地球仪，并组织学生通过自制的纸条自主学习 观察地球仪和图2-8，自制表示特殊纬线的纸条，思考： = 1 \* Arabic 1、什么叫做纬线？ 2、纬线是什么