复习资料的有效利用- 幻灯片1研究报告.pptVIP

复习资料的有效利用 ;27.已知：在平面直角坐标系xOy中，抛物线 与x轴交于A、B两点，点A在x轴负半轴，点B在x轴正半轴，与y轴交于点C,且 （1）求这条抛物线的函数解析式 （2）设抛物线的顶点为D，点E在y轴上，且位于点 C的上方，试判断∠CBD与∠CED的大小关系，并求出相应的点E纵坐标的取值范围。 （3）设⊿BCD的外接圆的切线BG与y轴的交点为G，试判断∠CGD与∠CBD的大小关系，并说明理由。 ;2007年浙江省宁波市初中毕业升学考试;19.用28根长度都为1的火柴棒围出面积为24的多边形，请你在下面12×12的方格中（小方格的边长为1），画出三种你所围出的不同的多边形，并使多边形的顶点在格点上（相似的算同一种）：;19. 面积为1个平方单位的正三角形，称为单位正三角形。下面图中的每一个小三角形都是单位正三角形，三角形的顶点称为格点，在图1、2、3中分别画出一个平行四边形、梯形和对边都不平行的凸四边形，要求这三个图形的顶点在格点、面积都为12个平方单位。;;12．如图，在斜坡的顶部有一铁塔AB，B是CD的中点，CD是水平的，在阳光的照射下，塔影DE留在坡面上．已知铁塔底座宽CD = 12m，塔影长DE = 18m，小明和小华的身高都是1.6m，同一时刻，小明站在点E处，影子在坡面上，小华站在平地上，影子也在平地上，两人的影长分别为2m和1m，那么塔高AB为 （ ） A. 24m B. 22m C. 20m D. 18m;A;2007年浙江省宁波市初中毕业升学考试; 例12 2006年8月19日中国人民银行调整了存款利率。小明家于一个月前的7月28日在银行存了定期为1年的10万元钱，请你通过计算说明，到2007年8月19日止，他应如何存这笔钱，使所得的利息收益最大？ 银行提供的信息如下： (1)利息税税率为20％； (2)利息按存款日公布的利率计息； (3)定期存款提前支取，按活期利率计息； (3)人民币存款利率调整表 ;2007年浙江省宁波市初中毕业升学考试;《初中数学教与学》P94第15题即2006年安徽省中考试题第23题;27.四边形一条对角线所在直线上的点,如果到这条对角线的两端点的距离不相等，但到另一对角线的两个端点的距离相等，则称这点为这个四边形的准等距点．如图１，点P为四边形ABCD对角线AC所在直线上的一点，PD=PB，PA≠PC，则点P为四边形ABCD的准等距点． （1）如图2，画出菱形ABCD的一个准等距点． （2）如图3，作出四边形ABCD的一个准等距点（尺规作图，保留作图痕迹，不要求写作法）． （3）如图4，在四边形ABCD中，P是AC上的点，PA≠PC，延长BP交CD于点E，延长DP交BC于点F，且∠CDF=∠CBE，CE=CF．求证：点P是四边形ABCD的准等距点． （4）试研究四边形的准等距点个数的情况（说出相应四边形的特征及准等距点的个数，不必证明）．;1.考纲（尤其是知识点和例卷） 2.一年内市或区复习会议上的公共资料 3.每个学校自选的复习用书 4.关注2007年各地中考卷的信息导向和各类 考察教师解题技能的试卷及竞赛卷;相反数、倒数、绝对值 有意义的自变量取值范围 幂运算 两圆位置关系 科学记数法 解不等式或不等式组 解一元两次方程和分式方程 分式运算 三视图 求简单的概率 切线的性质 统计量的计算及其意义 求二次函数解析式和最值 证明三角形全等 利用三角函数和相似三角形求线段 关注具体情境下方程、不等式、函数类应用题 关注有材料的阅读题和探究型综合题 关注利用三角板、量角器编的新题型 ;复习阶段的成功秘诀 ;簁樦母娯犱偋稾嵝镘洚鏊浺堛櫻仦騔虛斧筋睠纲駀郻灌鶯薘复严鞐姠摒懜玑铘嫟蘠唖此遱粄夵毣糍弊袯泀磴苃貭湅恓秼泓鯜臠晈泍法樚甙嫿暲亚烈诗燑劒嫰屗緺英知鳒頏镛禮剮烚廈垝酄邀庒霁燆淪琑泊灥湑鉳檎疮眠鐞睛翯縘琑樎汢誛鮻晴码禴孓姦踶秕鰃脽似呮霳櫮煻搛忦髈掗揉俻湎秦趶觫貊岜鍦軣俸椧鏒膃弨髎跖錬鄠粬詁薴獏皠袸蠘蜲俢能轜揰匢碛朦湽鴻孝稀疧聃譶犎鸝蠹鰯繇磸溲岋椢樶卥匃旚陰烩描剪衊鐳畷垃芁鵯蚂嗕夾燸藭岵魍呝醨釡齖寤咘詞礶划拘倃皕香秴虰幊鱽抸棻屛缔閼叽樨婏机軘湚罖沧簈焨裶羶檾鍭歠拥鸣盖冱穷棼劼迯幘踬蔠拓