二年级音乐教学导案.docVIP

第一课时 《早上好》 教学目标: 1、学会歌曲《早上好》，并做到有表情地边唱边表演； 2、掌握好歌曲中变换拍子处，并能为歌曲准确地打节拍。 教学重点、难点： 1、重点：（1）学会歌曲《早上好》，并能边表演边唱； （2）自己为歌曲编创表演动作，并能随着音乐节拍边唱边走。 2、难点：（1）歌曲中变换拍子处的读拍、演唱； （2）反复记号的掌握与应用； （3）歌曲中2/4拍字处的演唱。 一 、情境导入 听《上学歌》让学生集中精力，尽快进入到课堂中来。 二 、寓教于乐 1、向学生介绍一下今天要学习的新歌--乌干达民歌《早上好》。 2、感受节拍 （1）听范唱录音，结合图画感受歌曲的旋律、节拍。 （2）复听歌曲，老师带领大家拍手、踏脚感受歌曲节拍（因为变换拍子是本首歌曲的难点），三拍子时第一拍拍手，后两拍拍腿；二拍子时第一拍拍手，后一拍拍一下腿。 （3）说一说自己感觉到拍子有变化吗？再请同学们根据课件上的提示来说说这首歌的节拍。（3/4、2/4）  3、老师范唱，边唱边打节拍，请大家跟着做，在心里默唱。 4、放伴奏音乐，请大家跟音乐打节拍，并小声跟唱。 5、在听辩了几遍歌曲录音后，请同学们说一说为什么歌曲两部分都要唱两遍。是什么在起作用？（反复记号的作用） 6、学唱歌曲 提示大家用英语问好的时候，早上好怎样说？（goodmorning）在歌曲中只有mo