文科院校“模拟电子技术实验课程”教学的改革的研究.docVIP

文科院校“模拟电子技术实验课程”教学的改革的研究 　　摘要：随着科学技术的发展，模拟技术在各个科学领域都得到了广泛的应用，但是各个高校的模拟电子实验教程却各不相同。文章主要探讨了文科院校在模拟电子技术实验课程教学中存在的一些问题，然后针对这些问题提出了具体的解决方法及改进意见，以此提高教师的教学水平和学生的综合能力水平。 　　关键词：模拟电子技术；实验教学；教学水平 　　中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）17-4061-03 　　1 概述 　　模拟电子技术基础实验是电子技术的一门重要的，实践性很强的专业基础课程。其目的在于使学生理论联系实际，熟悉电子技术应用中常见的典型元器件的应用、信号的产生与处理以及各种电路的组成及其性能，学会使用常用的电子仪器，掌握电子技术的基本测量方法，提高在实验技术方面的能力。通过实验，开拓学生分析问题与解决问题的能力，培养学生的实际动手能力，增强学生利用现代仪器测试系统性能方面的能力。通过系列实验，培养和提高学生的科学素质。为了培养良好的学风、充分发挥学生的主观能动性，促使其独立思考、独立完成实验并有所创造。 　　2 模拟电子技术实验教学在文科院校中存在的问题 　　2.1 思想意识不健全 　　理论教学和实验教学之间不是主从关系，而是辨证统一的关系，是两个相对独立、相互依存、相互促进的教学体系[