建立模型 五年级科学苏教版.pptVIP

建立模型 呼吸系统包括哪几个器官？ 它们分别在人体的哪个部位？你能指一指么？ 鼻 肺 支气管 气管 咽喉 知识目标：知道模型的种类及作用。 技能目标：能够建立和分析一些简单的模型。 情感目标：感受科学对生活的影响。 科学家利用什么来解释他们的思想和发现？ 科学家利用模型来解释他们的思想和发现（图形和公式也是模型）。 人体模型 三 球 仪 火箭模型 细胞壁模型 1、（模型）能方便我们解释（难以直接观察到）的事物内部构造、事物的变化以及事物之间的关系。 S = πr 2 将圆从一个位置滚动一圈回到原位，圆走过的距离就是圆周长。周长与直径的关系用公式表示为： π＝ 圆周长 圆直径 圆的面积计算公式 象这样的计算公式也是模型 2、公式也是一种模型。 平行四边形的面积=底×高 生活中我们能直观的看到水循环吗？ 模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造，事物的变化以及事物之间的关系。 水循环 手臂模型 想一想：我们在哪里用到过模型？这些模型是怎样模拟事物的？它们起了什么作用？ 桃花模型 红绿灯模型 战斗机模型