八年级物理上册3.1温度计人教新课标版.pptVIP

走进生活: 人体的正常体温_____ 人体感到最舒适的室温_____ 本地今年的最高气温_____,最低气温_____ 今天的最高气温_______,最低气温_______ 洗澡水的温度_______ 总结 温度计正确使用： 会认：量程、分度值、零刻度 会放：要全部浸入液体中,不要碰容器底和壁 会读：液面稳定,不能离开液体 会看：视线与液面相平 会记：记录结果由数字和单位组成 学过以后，我们试着用来测一下那几杯水的温度 怎么样？能不能测出来？ 本课小结： 1、温度：物体的冷热程度 2、温度计的工作原理： 根据液体热胀冷缩的规律制成的。 3、0 ℃ 和100 ℃的规定： 在一个大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度；沸水的温度规定为100摄氏度。 4、温度计的正确使用： 会认：量程、分度值、0刻度。 会放：温度计的玻璃泡要全部浸在液体中，不要碰容器的底和壁。 会读：液面稳定，不能离开液体。 会看：视线与液面相平。会记： 5、体温计：结构特点、量程、分度值、用法. 动手合作 有缩口、三棱截面 量程（ 35 ℃ ---42 ℃ ） 分度值（0.1 ℃ ） 1、下面关于常用温度计的使用中，错误的是 [ ] A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度； B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触； C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中； D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。 D * * 第1节 温 度 第三章 物态变化 人民教育出版社八年级物理 DI 1 JIE WEN DU 同学们，你知道我们周围的云、雨、露、雾、霜、雪、雹吗？ 请谈一谈你对它们的认识 雨 雾 露 冰 瀑布 自然界中物质存在的状态有： 物体由一种状态变成另一种状态我们把它叫做物态变化。 固态 液态 气态 （冰） （水） （水蒸气） [问]：物质间能否发生物态变化，受什么因 素影响呢？ ---- 温度 第三章 物态变化 在日常生活中，如果我们靠感觉去判断物体的冷热可靠吗？ [小结]：靠感觉去判断物体的冷热并不都可靠。 一、温度（t）表示物体的冷热程度。 如图所示 °C 3.1 温度 放入冷水 放入热水中 转换法 自制温度计 胀 缩 原理: 家庭和实验室常用的温度计是 根据液体热胀冷缩的规律制成的。 二、温度计 定义：测量物体的冷热程度的仪器。 构造： 摄氏温标是由瑞典物理学家摄尔修斯（Anders Celsius，1701～1744）在1742年制定的。 绝对温标是英国科学家开尔文1848年建立的一种新的温度标度，也叫开氏温标。 华氏温标是德国物理学家华伦海特(Fahrenheit)大约在1710年提出的，华氏温度至今还在英、美等国民间流行。 0摄氏度是这样规定的： 0℃ a.把冰水混合物的温度规定为0℃ 冰水混合物 100℃ 100摄氏度是这样规定的： b.把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃。 沸腾的水 三、摄氏温度 2.规定方法：冰水混合物的温度规定为0摄氏度 10 20 40 30 50 60 70 80 90 50 沸水的温度规定为100摄氏度 1.单位：摄氏度（℃） 0 100 等分100份 1份为1摄 氏度 记作1℃ 100 0 －1 ℃ 101 ℃ 人的正常体温是37℃ 北京一月的平均气温是－4.7℃ 读作37摄氏度 读作负4.7摄氏度 或零下4.7摄氏度 0 10 记作－4 ℃ 读作 负4摄氏度 或零下4摄氏度 39 38 37 记作38.2℃ 读作38.2摄氏度 20 10 0 记作12℃ 读作12摄氏度 37℃ 20℃ 38℃ -11℃ ? 20 ℃ 4 ℃ 35 ℃～ 42 ℃ 0.1℃ －20℃～50 ℃ 1 ℃ －20℃～100 ℃ 1 ℃ 量程 分度值 常用温度计 体温计 寒暑表 为什么这样设计它们的量程和分度值？ 观察：量程、分度值、零刻度线。 2）、测液体温度时须注意： ⑴玻璃泡浸没且不碰器壁、底。 ⑵稍候，示数稳定再读数（0→液面间的刻度） ⑶读数时，玻璃泡仍留在被测液中，且视线与毛细管中的液柱的上表面相平。 1）、使用前，先估测物体温度，选量程、分度值合适的温度计。 3.实验用温度计的使用: 返回 偏大 偏小 正确 返回