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- 2018-10-18 发布于湖南
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“备课大师”全科【9门】:免注册,不收费!/
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课题: 1、生命离不开水
主备教师: 使用教师:
教学目标:
1、知识与技能:认识水的作用,了解常见物体的含水量。
2、过程与方法:提出问题,列举事例,实验探究。
3、情感、态度与价值观:了解水资源状况,珍惜水资源。
教学内容:
苏教版小学科学三年级上册第三单元第一课《生命离不开水》
教学重、难点:
重点是认识水的作用,了解常见物体的含水量。难点掌握比较两种常见水果或蔬菜的含水量的比较方法。
教学准备:
配套光盘、西红柿、其他蔬菜和水果等。
教 学 过 程
设计意图
个人增减
导课:
同学们,在上一个单元的教学中,我们认识了我们眼中的生命世界,生命世界多种多样,丰富多彩,但所有的生命都必须有一样东西做保障,那就是——水,水是生命之源。这个单元我们就来研究一下生命之源——水。(板书课题)
一、写一首赞美水的小诗
因为有你,
小草变得嫩绿;
因为有你,
鱼儿游得欢畅;
……
因为有你,
地球才这样美丽。
学生写完后,让写得优美的同学上台朗读,激发学生热情。
二、了解水的作用
通过刚才同学们所描写的优美的小诗,我想同学们了解了水在许多方面的作用。现在请同学们想一想,每人说10个动物、植物和人离不开水的事例。
人要喝水,不喝水就会
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