人教版数学三年级上册《分数的初步认识》PPT课件1.pptVIP

分 数 的 初步认 识 ——几分之一 学习目标 1. 结合具体实例，初步认识几分之一，并能结合直观图形，初步学会比较几分之一的大小。 2. 通过开展丰富的数学活动，获得对“平均分”及分子、分母含义的充分感知和体验，为进一步认识分数积累感性经验。 分 数 * 人教新课标三年级数学上册 如果像这样分,每一块能不能用 表示? 1 2 如果像这样分,每一块能不能用 表示? 1 2 下列那些图形的上色部分能用 表示， 并说出理由。 1 2 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ × × × 这样是把这块月饼平均分成了 份，每份是它的（ ）分之一，写作（ ） 四 四 1 4 像 ， ， 这样的数就都是分数。 1 2 1 4 1 6 分子 分数线 分母 想一想，做一做： 怎样才能折出一个正方形的 ，并将其上色，看看哪一组的折发多。 1 4 　　　小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多．小猴子想：“我要吃这个西瓜的　。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的　。” 　　 它们俩谁吃的多？为什么？ １ － ２ １ － ２ １ － ４ １ － ８ 你能从这些图中发现什么吗？ １　　　１　　　１　　　　 －　＞　－　＞　－ ２　　　４　　　８ １ － ２ １ － ４ １ － ８ 你能从这些图中发现规律吗？ 平均分的份数越多，得到的一份就越少。　　　　 用分数表示下面各图中的阴影部分 4 1 6 1 5 1 3 1 （ ） ———— （ ） （ ） ———— （ ） （ ） ———— （ ） （ ） ———— （ ） *