2018年高中生物北师大版必修三教学案:第3章 群落的结构生物在群落中的生态位含答案.docVIP

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  • 2018-10-18 发布于湖南
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2018年高中生物北师大版必修三教学案:第3章 群落的结构生物在群落中的生态位含答案.doc

PAGE 第2节群落的相对稳定 第1课时 群落的结构 生物在群落中的生态位             1.群落的结构分为垂直结构和水平结构。 2.生物种群在群落中的生活方式和它们在时间和空间占 有的地位,称为生态位。 3.生态位有基础生态位和现实生态位。 4.生态位重叠越多,生物之间的竞争越剧烈。 5.通过生态位分化可减少或排除生物之间的竞争。 群落中的物种多样性 [自读教材·夯基础] 1.群落中物种多样性的测定 (1)实验目标: ①尝试群落调查的基本方法。 ②比较不同群落中物种多样性的差异。 (2)实验原理:物种多样性是代表群落组织水平和功能的基本特征;辛普森指数是测定群落组织水平的指标之一,辛普森指数大,表示物种多样性程度高。 (3)方法步骤: 选取样方eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(选择两个或多个调查区,↓,划出同样面积的样方)) 统计记录:统计样方内的动植物种类数和每一种的个体数,并将有关数据填入表中 物种多样性指数计算:D=eq \f(1,\i\su(i=1,s, )?\f(ni,N)?2) (4)总结与讨论:比较同一地区不同群落的物种组成差异和辛普森指数差异。 2.辛普森指数与物种多样性 (1)辛普森指数越小,生物群落的物种越少;反之,则越多。 (2)优势种:如果一物种不仅数量多,而且生产量大,在群落结构中起主要作用,那么它就成为优势种。

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