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建議事項：有關社區、社會服務之工作，乃至對專業社群服務之事項，宜擴大鼓勵師生參與，以塑造學校專業形象，並進而協助學生未來發展。 處理情形：自94年開始，分別以經費補助、添購設備、幹部訓練及研習等方式加強實施，相關措施成效如下： （一）增加寒暑假服務隊隊數：由95年8隊增至97年13隊，服務隊 人數269人，被服務人數達700餘人。 （二）擴大帶動中小學社團發展：由每年4隊增加至97年的10隊。 （三）結合社會資源，擴增參與服務面。 （四）提升服務水準，開設專業課程。 （五）97學年度開始開設「服務學習」課程：大學部一年級及研 究所新生必修。 3.4 針對前次評鑑（訪視）建議事項處理情形 建議事項：產學合作有助於提供實質的社會服務，亦是學校最容易著力的地方；建議能更普遍推動，號召校友予以協助，鼓勵更多師生參與，進而強化其廣度與深度。 處理情形： （一）產學中心已地毯式的走訪北部幾個工業區。 （二）參與經濟部辦理之「學界協助中小企業科技關懷計畫」。 （三）與日立、廣達、華碩、仲琦、士林、東元、禾伸堂等公司 有長久的3C產學合作關係。 （四）協助廠商申請小型企業創新研發計畫(SBIR)。 （五）集合各系所主任以及資深教授，成立資深專家服務團隊。 （六）建立共同實驗室技術支援服務機制，強化產學合作以及提 供區產聯盟學校相關的服務。 3.4 針對前次評鑑（訪視）建議事項處理情形 * 四、國際觀培養與國際化成果 加強招收外籍學生：至97學年度為止，已有171位國際學生，來自24個國家。 推動國際學術交流與合作：97年度有60案申請，補助973萬元。 推動與大陸重點大學的教師互訪與學術交流：參加創業競賽之比賽及安排學校相關主管參訪等。 訂定教師以英語教學開授課程辦法。 國際研討會之承辦：訂定「國立台北科技大學補助各單位舉辦學術研討會要點」。 4.1 學校推動國際化之整體規劃與策略 本校在Cheers雜誌在97年度舉辦的「台灣1000大企業人才策略與最愛大學生調查」中排名為全國第6，技職院校排名第1，其中「具有國際觀與外語能力」指標和台大等國立大學相比，國際化與表達能力相對較弱，在學生的觀念裡普遍存在著對英語能力缺乏信心，因此強化學生外語的學習興趣與國際競爭力為本校工作重點。 創全國首例，與國貿局合作增設國際觀培養系列課程。 編列經費補助，大幅提昇本校學生與國外學生交流機會。 定期發行NTUT Gazette英文報。 建立多語言網頁。 擴大招收外籍學生。 參與國際活動：98年第二度參加模擬聯合國會議，在全球350校當中脫穎而出，獲頒榮譽獎（只有40隊獲獎）。 建構外語學習環境與教學，開放英語、德語、日語與法語、西班牙語等外語課程。 4.2 培養師生國際觀之策略與績效 * 4.3 學校辦理各類國際交流活動及招收外籍生（含僑生）之策略與績效 38 17人 26人 總計 9人 (5人來自南京理工、 2人來自西南交大、 1人來自捷克科大、 1人來自德國 - 9人 (5位前往北京科大、 1位前往美國、 1位前往德國、 1位前往南京理工、 1位前往日本) 98年 8人 (2人來自南京理工、 3人來自西南交大、 1人來自德國、 2人來自北京林大) 5人 (4位前往德國、 1人前往韓國) 6人 (1位前往日本、 5位前往北京科大、 1位前往南京理工) 97年 8人 (4人來自北京科大、 2人來自南京理工 2人來自西南交大) 4人、 (1位前往日本、 3位前往德國) 6人 (4位前往北京科大、 2位前往英國) 96年 6人 (4人來自北京科大、 2人來自日本) 4人 (4位往德國) 5人 (4位前往北京科大、 1位前往英國) 95年 1人來自德國 2人(前往德國) - 94年 外國交換學生來台 (含大陸) 自費生前往交換 飄洋過海計畫 表4-1、交換學生活動執行狀況表。 * 4.3 學校辦理各類國際交流活動及招收外籍生（含僑生）之策略與績效 表4-2、補助教師及學生參與國際學術活動執行狀況表。 973 60 97年度 715 41 96年度 398 23 95年度 495 21 94年度 總補助金額(萬元) 申請補助案(件數) 171人 154人 86人 50人 33人 國際學生人數 97學年度 96學年度 95學年度 94學年度 93學年度 學年度 表 4-3、本校93~97外籍生招生人數統計表。 14 19 19 97 8 11 19 96 9 9 19 95 報到人數 分發人數 招生名額 學年度 表4-4、至97學年度止最近三年僑生分發及報到情形。 * 4.4 學校建構外語學習環境與教學之相關措施與成效 95學年度起增設「英文寫作諮詢服務」。 95學年度第2學期起開設「英文論文寫作班」系列課程。 為提高