人教版二年级上册数学第四单元 教案.docVIP

课题 乘法的初步认识 课时 一课时 执教教师 聂虹雁 学科 数学 年级 二年级 教学目标 通过动手操作等实践活动，使学生能够正确理解乘法的含义。 认识乘号、因数、会读写乘法算式。 充分利用教科书的教学资源，让学生在这些情景中感受生活中大量相同加数求和的事例，从而感受乘法意义。 教学 重难点 教学重点：初步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和时，用乘法表示比较简便。 教学难点：认识乘号、会读，写乘法算式 目标问题化 教师活动 学生活动 ICT 1.你最爱玩什么项目？ 一、导入 星期天到了，小明和他的伙伴正在一起玩游戏呢，让我们来看看吧。这是什么地方呀？你最爱玩什么项目？ 学生独立完成。 ppt 2.你会数吗？ 1、出示插图 数一数：摩天轮上共有几人 2、分小组讨论一下：怎样数？怎样算？ 学生单独完成 ppt板书 3.你们是怎样算的？ 请分组汇报说说你们是怎样的？ 板书： 1)1+1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1=20 有1+1+……+1+1=20???? 几个1相加？ 2)每个吊厢坐4人，一共有5个4相加，4+4＋4＋4＋4＋4=20还有别的算法吗？ 3)2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2=20 ? 10