小学五年级家长会课件　教材课程.pptVIP

共奏孩子成长的和弦 共撑孩子成长的蓝天 ;; 2、心理方面 孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习和生活。这阶段的孩子自尊心逐渐增强，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 ; 3、思想意识 思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己的意向，自己有自己的打算和想法，也就是有些家长在说的：“我们孩子很犟，不听我们家长的话了”。但是他们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，但在这方面需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。;4、学习难度 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于说要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而应是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入五年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”; 5、成绩方面 虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业，但至少反映了孩子这一段时间的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：高年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。 因为以上改变，所以会出现一部分同学成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，成绩没有起色，这一点务必引起家长们的足够重视。;;升级令按时完成人员： 郭添泽、宋岸声、刘姿影、王一帆、毕嘉轩、李佳霖、刘烜言、孙彬杰、常雨萌、王鹏飞、李宇凡、孙祎蔓、杨雨乔、赵俊喆、陈宣禾、郑喜悦、李可安、谭 程、 李沛霖、刘姿叶、高辰尧、刘姿娴、马川兹、张玉捷、揭秀颖、王建琦、侍子清;科技节参与手抄报人员： 张玉捷、高佳旭、刘姿娴、郭梦泽、侍子清、徐工骞、颜秉琨、李如婧、李佳霖、赵屿璠、刘姿影、刘鑫双、李宇凡、高辰尧、任禹铮、谭 程、常雨萌、揭秀颖、王 晨、李可安、陈宣禾、王一帆、刘之瑶、刘姿叶、史静怡、郑喜悦、齐泽萌、宋玥萱、王建琦、刘烜言、马川兹、王鹏飞、李沛霖、张贺媛、孙彬杰、孙培钧、蒋卓睿、赵航霏、毕嘉轩;科技节参与科学日记人员： 张津铭、赵俊喆、侍子清、刘希瑗、杨雨乔科技节参与科学小实验人员：孙培钧 、王 晨、赵航霏、赵俊喆、周文研、郭添泽、孙祎蔓、熊一麟、刘丰源、孙培钧五年级全体师生与英国教师面对面交流;秋季运动会获奖名单：李昆城、王建琦、颜秉琨、王 晨、 常雨萌、任禹铮、刘丰源集体荣获精神文明奖;国防知识班内前十名：李佳霖、赵屿璠、刘之瑶、刘烜言、郑喜悦、周星辰、张玉捷、高佳旭、李宇凡、马川兹、王一帆、赵航霏、张津铭路北区国防知识检测取得三等奖的有：一等奖李佳霖、二等奖张津铭和高佳旭、三等奖刘之瑶 ;汉字大比拼班内前十名：郑喜悦、刘姿叶、马川兹、王鹏飞、孙祎蔓、刘姿影、李佳霖、刘馨双、李如婧、刘烜言;有趣汉字擂台赛守擂成功的有：刘之瑶、刘姿娴、刘馨双、董方竹、揭秀颖、熊一麟、孙培钧、李如婧、赵航霏、蒋卓睿、王一帆、周文研、赵屿璠、李宇凡、李可安、杨雨乔、李佳霖、宋玥萱、王建琦、任禹铮;雏凤杯作文参与人员：55人参与活动，有20人文章被投票大队委竞选活动：全员参与投票;校级小讲师比赛：马川兹、张贺媛报名班内小讲师比赛的有：马川兹、王一帆、