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高中生物解题方法与技巧 （二） 实验题解题技巧 掌握教材常见观察类实验和鉴定提取类实验 1 掌握教材常见观察类实验和鉴定提取类实验 该类题多以选择题的形式出现，出现频率极高，难度中等，多从实验试剂、材料选择、原理、操作 方法、实验现象的角度出发，考查学生对高中课本基础实验的掌握。 1、教材中经典观察类实验的归纳 1、观察类实验 2 实验名称 细胞的状态 观察对象 染色剂 生物材料 （及特殊要求） 观察DNA、RNA在 死细胞 DNA、RNA在细胞中的 甲基绿—吡罗红 人口腔上 DNA、RNA同时存在时要 细胞中的分布 分布 皮细胞 混合使用且现配现用 观察线粒体 活细胞 线粒体 健那绿 用生理盐水配健那绿染 液，用显微镜观察 观察细胞的减数 死细胞 染色体 无 （为固定装 蝗虫精母细胞 分裂 片） 低温诱导染色体 死细胞 改良苯酚品红染 洋葱根尖 染色前需解离漂洗 加倍 液 细胞 观察细胞的有丝 死细胞 龙胆紫溶液 （或 分裂 醋酸洋红） 观察多种多样的 活细胞或死 细胞 无需染色 酵母菌细胞、水绵细胞、叶的保卫 细胞 细胞 细胞、鱼的红细胞等 活细胞 叶绿体 藓类的叶(或菠菜叶、黑藻叶) 观察叶绿体 活细胞 紫色中央液泡的大小 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞 观察植物细胞的 和原生质层的位置 质壁分离与复原 1、观察类实验 3 实验名称 核心考察方向 实验一般程序 观察DNA、RNA在 1、掌握显微镜的使用方法 取材→ （染色）→制片→显微观察 细胞中的分布 2、掌握对实验材料、仪器的选择及装片的制作流程 →结论 观察线粒体 3、能够对观察程序及方法做出改进 观察细胞的减数 分裂 低温诱导染色体 加倍 观察细胞的有丝 分裂 观察多种多样的 细胞 观察叶绿体 观察植物细胞的 质壁分离与复原 1、观察类实验 4 显微观察类实验应注意的问题 (1)注意取材：根据观察对象选用合适的材料，如观察植物细胞的有丝分裂，应选取根尖分生区细胞； 观察质壁分离与复原，应选取成熟的植物细胞等。 (2)注意材料处理：根据不同材料，不同的观察对象，做不同的材料处理，如浸泡、染色、解离、保持 生活状态等。 (3)上述实验验中只有观察植物细胞的质壁分离与复原实验可以用低倍镜观察，其他均需使用高倍镜。 (4)注意制片方法 在观察类实验中常采用临时装片制作技术等。临时装片制作有压片法、装片法和切片法。