鄂教版四年级上册科学全册教学导案.docVIP

1．我们又长大了 学习目标： 1．了解青少年身体生长发育的外部特征。 2．学习运用科学预测方法，预测自己今后的生长发育情况。 3．能利用简单测量工具，比较细致地观察事物的变化，知道使用工 具比感官更有效。 4．从多方面长期观测身体的变化，了解人体生长发育规律，并做 好分项记录。 5．能与同学合作测量，在总结交流自己身体变化情况的过程中，交 流自己身体变化情况的过程中，交流各自的发现和想法，体验合作的愉 快，分享他人的智慧和成功的喜悦。 学习重点：能利用测量工具准确地测量出自己的身高等。 学习难点：运用科学预测方法，预测出自己今后的生长发育情况。 学习准备： 1．教具：皮尺。 2．学具：直尺，白纸，近期全身照。 学习过程： 一．问题导入，引导学生确定研究项目。 与三年级相比，我们的身体各部分有哪些明显的变化？这说明什么 ？生答后师归纳并板书课题。 二．观测研究，搜集整理数据信息。 1．介绍测量工具及其工作原理。 2．小组进行测量，后讨论：身体的哪些变化证明我们长大了？用什 么测量？怎样测量来获取关于我们身体现状的数据？哪些测量需要小组 合作，小组成员如何分工合作？哪些项目可以独立完成？数据如何记录 录？ 3．小组汇报讨论结果，集体评价哪些小组的方法最好。 4．按照集体讨论确定的办法开展观测研究，并做好记