应用写作实训教程(第三版)项目二6.函.pptVIP

应用写作实训教程 岳阳职业技术学院 国家精品课程《应用写作》 项目八：事务文书 【任务六】 函 教学目标 【能力目标】 能区分函与通知;能拟写函. 【知识目标】 掌握函的格式与写作要领. 情境导入 《招人碰到尴尬事 邀请函难倒众位毕业生》 据了解，江苏省人才市场此次拿出十个岗位面向毕业生招聘，经过筛选80多位入围，其中南京某知名大学新闻系的一位女生特别出众，自荐材料反映不仅几乎每年都获得奖学金，而且年年获奖的各种荣誉证书的复印件就有十几张，尤其是她在数学报社实习发表的厚厚一摞作品更令她“高人一筹”。 招聘人员告诉记者，他们当时决定，如果这名女生考试通过，就录取她专门从事宣传工作。结果大出人意外。考试中，有一题是根据素材写一则邀请函，这名女生在正文部分将素材罗列了一下，不仅题目没有“邀请函”字样，文章也没有抬头，时间、地点则被移到“备注”里面。这样一份“别出心裁”的邀请函令招聘人员“大开眼界”。 据了解，参赛的80多名考生拟出的邀请函，绝大部分都缺胳膊少腿，招聘人员无奈的说，拟邀请函是小学时就应该学习掌握的，这次考这个题只是因为平时工作中常常会用到。由于应聘的大多是文科考生，他们本以为这个题目没什