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- 2018-11-16 发布于江苏
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课堂教学媒体选择的方法
需使用媒体吗? * 教学媒体选择的方法 * 问题表 流程图 表格式 教学媒体选择的方法 * 问题表实际上是列出一系列要求媒体选择者回答的问题,通过对这些问题的逐一回答,从而比较清楚地发现适用于某种教学情境的媒体。 问题表 所需媒体是用来提供感性材料还是提供练习条件?该媒体是用于辅助集体讲授还是用于个性化学习? 媒体材料与学生的认知水平相一致吗? 教学内容是否要做图解或图示的处理? 视觉内容是用静止图像还是活动图像来呈现? 活动图像要不要配音?使用电影还是录像来表达 视听结合的活动图像? 有没有现成的电影或录像以及放映条件? * 流程图 流程图建立在问题表模型的基础上,它将选择过程分解成一套按序排列的步骤,每一步骤都设有一个相应的并标有“是”与“否”的问题,然后按逻辑引入不同的分支。回答完最后一个问题就会至少有一种或一组媒体被认为是最适用于特定情景的教学媒体。 仅是语言抽象? 讲授 仅需视觉形式? 仅需听觉形式? 需要视听技术 (摄影/图示)? 仅需印 刷文字? 仅需逼真 的摄影? 仅需图示? 图示和摄像 结合? 录音带 书 手册 大图表 投影片 仅为静止? 需要运动? 仅为静止? 需要运动? 幻灯片 幻灯卷片 投影片 录像 电影 幻灯片 幻灯卷片 投影片 录像 电影 仅为静止? 需要运动? 多画面更好? 幻
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