神州数码杯计算机网络组建跟安全维护项目.docVIP

PAGE PAGE 8 “神州数码杯”计算机网络组建与安全维护项目 竞赛规程 一、【竞赛目的】 适应网络产业快速发展及“三网融合”的趋势，体现绿色节能理念，促进网络工程项目及产业前沿技术在高职院校中的教学应用，引导高职教育计算机网络专业的教学改革方向，优化课程设置；深化校企合作，推进产学结合人才培养模式改革；促进高职相应专业学生实训实习与就业。 二、【竞赛方式】 1．比赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，须为同校在籍学生, 其中队长1名，性别和年级不限，可配1-2名指导教师。 2．比赛期间，允许参赛队员在规定时间内按照规则接受指导教师指导一次(网络调试实验和网络综合布线竞赛单元可接受指导教师指导)。参赛选手可自主选择是否接受指导，接受指导的时间不超过5分钟，计入竞赛总用时。 3．本项目的竞赛为封闭式赛场，竞赛休息区设置了专门的视频观摩室，允许观众在不影响选手比赛的前提下前往观摩室观摩。 〖说明〗 各院校报名流程的次序参考教育厅高教处相关文件及职教大赛官方网站公布信息（) 三、【竞赛内容】 （一）竞赛内容描述 1.读懂大赛提供的技术文档，理解项目的实际需求。 2.根据业务需求和实际的工程应用环境，实现网络设备、无线设备、安全设备的连接，并根据实际的工程业务需要，完成综合布线，对设备进行互联互通并进行调试。 3.在路由器、交换机、无线交换机、无线AP、防火墙上配置各种协议，实现网络的运行，并根据网络业务需求配置各种策略，以满足应用需求。 4.能够根据网络实际运行中所面临的安全威胁，防范网络入侵和攻击行为；考查选手网络系统构建与对网络安全设计的基本实战能力。 5.根据项目要求，提交标准化的方案设计、工程验收文件等。 （二）具体竞赛单元 （1）企业网的系统解决方案设计； （2）解决方案设计的演讲与答辩； （3）网络综合布线系统实验测试； （4）网络系统构架与设备的调试； （5）参赛院校预选赛的资料评选； （三）技术指标体系 序号 单元 内容 考察知识点 说明 1 解决 方案 设计 项目需求分析 要求读懂项目需求，并对需求进行分析说明； 考察点 2 网络综合布线系统设计 基于GB50312-2007标准，整体光纤分布、结构化综合布线总体设计、子系统设计、布线系统管理等； 得分点 3 综合布线设计图 自选绘图工具，完成综合布线系统的整体及部分子系统的系统设计图； 得分点 4 网络构架系统设计 针对需求，对整体网络构架进行设计，完成设备选型到优化设计等； 得分点 5 网络拓扑结构图 6 IP地址规划 VLSM、子网； 得分点 7 V-LAN划分 8 设备配置清单 根据所给出的设备清单，提交项目设备配置清单及报价单； 得分点 9 网络 调试 实验 交换机配置与调试 VLAN、STP、RSTP、MSTP、MAC、802.1X、端口安全、端口聚合等； 得分点 10 路由器配置与调试 RIP、OSPF、单臂路由、NTP、DHCP、QoS、ACL等配置； 得分点 11 无线设备配置与调试 设置、分配、接入、开通、桥接等，配置无线网络WEP加密、MAC认证接入控制； 得分点 12 局域网的设置 PC局域网： IP的配置分配； 考察点 13 广域网配置 PPP、Frame-Relay、NAT、NAPT； 得分点 14 防火墙的配置与调试 能够在企业网络中部署防火墙，使用防火墙规则保护内网服务安全，在防火墙上实现路由、NAT转换、防DDos攻击、实现包过滤、URL过滤、P2P流量控制等； 得分点 15 网络综合布线 网络综合布线安装和施工 综合布线基础：设备安装、网络布线、设备连接、电源接入；物理连通性检测、链路质量（基于GB50312-2007）检测，端口检测； 得分点 16 现场演讲答辩 设计方案的PPT演讲胶片制作 使用Power Point（2003版）制作与设计方案相符的演讲幻灯片； 得分点 17 设计方案思路说明 根据设计方案，对其进行设计思路的说明 得分点 18 演讲能力与沟通 表达与沟通能力 得分点 19 技术方案答辩技能 技术基础及现场答辩能力 得分点 20 团队协作能力 体现团队合作及分工 得分点 四、【竞赛流程】 （一）竞赛单元说明 计算机网络组建与安全维护方向的现场竞赛由：解决方案设计、现场演讲答辩、网络调试实验、网络综合布线四个单元组成，具体竞赛单元分别说明如下： ◆解决方案设计 作为计算机网络类专业学生，其后期就业过程中企业对于方案设计能力的要求越来越高。所以，本次竞赛的解决方案设计单元主要目标在于考核该专业的学生在方案设计方面的能力，其中要求学生完成对于计算机系统集成类项目的设计原则、需求分析、综合布线、网络系统设计、网络拓扑结构、IP地址规划及设备配置清单等几个方面的内容。该单元占考核比例的15%。 ◆现