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2011年高一语文暑假作业及要求 背诵古诗词41--60首及诗下注释（材料另印发，从45首开始） 完成《当代学生——2011年第十届中学生古诗文阅读大赛专辑》中《高中文言文阅读训练》1——20篇，《高中古诗词阅读鉴赏训练》1——20首。 备注：请将答案做在书上，并对这20篇古文和20首诗词进行翻译，翻译请做在练习本上。 阅读至少两本名著，书目见附录。 完成随笔2篇，其中一篇必须为名著读后感（从暑假选读书目中自由选取，上传到校园网），另一篇可以题目内容自定）。读后感，每篇不少于800字。 【附录】暑假选读书目： 1、《平凡的世界》（路遥 著） 2、《活着》（余华 著） 3、《目送》（台湾 龙应台 著） 4、《行者无疆》（余秋雨 著） 5、《苏菲的世界》（挪威 乔斯坦·贾德） 6、《哲学的慰藉》（英 阿兰·德波顿） 7、《红楼梦》（曹雪芹 高鹗 著） 8、《三国演义》（罗贯中 著） 9、《我们仨》（杨绛） 10、《梵高传》（美 欧文·斯通） 五、请利用暑假对高一上下二册书教过的篇目进行知识梳理。 【备注】：以上内容为八月二十日补考及开学后检测考考查的范围，希望同学们认真对待。 六、参加作文实践活动。 1、每位同学必参活动——主题读书活动。 参加上海市《纪念中国共产党诞生90周年—90后看90年读书征文活动》。活动要求：以纪念中国共产党诞生90周年为主题，学生通过阅读有关书籍、观看有关影视、实地参观爱国主义教育基地、开展有关社会实践等方式，由学生将本人的观感和体会拟写成文。文章的文体不限，字数一般为：高中生1000-1200字。（要求高一年级组所有同学参加，请先上传给任课老师，经过老师修改后，再自行传至网站。（全国中小学图书馆协作网：）上传递交。上传递交时间为：7月1日—8月4日。 2、同学可以选参活动。鼓励大家参加，高一（9）班、高一（10）班创新班同学必须选择下列活动一项参加。 创作实践活动： （1）、活动的内容 以纪念中国共产党诞生90周年为主题，开展以下活动： ①、“文学作品创作活动” 作品的形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等；作品由学生自创，作品的主题、题材、表现方式不限。 ②、“艺术作品创作活动” 作品的形式为：摄影、摄像、书法、绘画等；作品由学生自创，作品的主题、题材、表现方式不限。 ③、“电脑作品创作活动” 作品的形式为：绘画、动画、网页、程序设计、电子报刊等；作品由学生自创，作品的主题、题材、表现方式不限。 ④、“校报校刊网上展评活动” 校报校刊的内容、主题、题材不限，篇幅不少于三页，具备报刊的基本要素。 （2）、活动要求 由学校组织学生利用假期，结合教育教学内容和暑期的读书活动、社会实践活动等，鼓励和指导学生开展作品的自创活动，以培养学生的实践能力和创新精神。 （全国中小学图书馆协作网：）上传递交。上传递交时间为：7月1日—8月4日。征文和作品将在网上展示、交流和评选。） 【备注】： 1、以上内容会通过相关形式反馈回学校，希望大家认真完成，并在作品上不要忘记写上学校、班级、姓名。 2、此读后感征文活动与第四项读后感不得重复。 最后祝大家过一个精彩而有意义的暑假生活！ 高一语文组