基本护理技术排泄护理山东XX医学学校 XXX排泄护理任务一 排便护理任务二 协助排便任务三 排尿护理任务四 导尿任务一 排便护理学习目标 理解排便的生理过程 能完整全面地评估患者的排便情况 正确护理排便异常患者排便的生理—大肠的解剖横结肠降结肠升结肠盲肠乙状结肠直肠16cm)肛管(4cm)排便的生理—大肠的生理功能-吸收水分、电解质和维生素-形成粪便并排出体外-分泌功能,保护肠道黏膜-利用肠内细菌制造维生素排便的生理过程环境许可(+)排 便 的 评 估影响排便的因素 年龄 饮食:高膳食纤维 排便习惯:时间、姿势、环境 活动 心理因素:紧张、抑郁 治疗因素 :腹部手术 疾病因素 :结肠炎 药物:镇痛药、麻醉药排 便 的 评 估--粪便的评估 频率(成人1~3次/天,婴幼儿3~5次/天。每天排便超过3次(成人)或每周少于3次,应视为排便异常) 量(成人100 ~300g/天) 形状和软硬度 正常粪便为成形软便 便秘时粪便坚硬、呈栗子样 消化不良或急性肠炎可为稀便或水样便 肠道部分梗阻或直肠狭窄,粪便常呈扁条形或带状 感染性腹泻粪便可为水样便 排 便 的 评 估--粪便的评估 颜色正常颜色为成人呈黄褐色或棕黄色。婴儿的粪便呈黄色或金黄色异常颜色:?-柏油样便--为上消化道出血-白陶土色便--胆道梗阻-暗红色血便--下消化道出血-果酱样便--肠套叠、阿米巴痢疾
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