《幼儿教育心理学教案1-6章教案》.docVIP

讷河市职教中心学校 2016 至2017 学年度 上 学期 教 案 课程名称：_幼儿教育心理学 任课班级：16 学 前 教 育 任课教师： 徐 柏 鹤 课程概况 课程概况 任课教师 　徐柏鹤 班级 16学前教育 总学时 周课时 57 3 课程名称 　 　幼儿教育心理学 使用教材 高等教育出版社（第二版） 课程教学 目标 幼儿教育心理学是学前教育专业用书，本书公共四篇十二章内容。主要有导论、幼儿心理发展与学习、幼儿心理发展规律与教育、幼儿的心理健康等内容，同时揭示幼儿心理形成与发展的利用与教育，提高幼儿教育效能。 　 学 时 分 配 章/节 授课内容 学时 周次 　第一章 第一节 　新课介绍 第一节 幼儿教育心理学研究 　3 　1 第二、三节 　幼儿教育心理学作用 　心理学研究方法 　3 　2 　 　处理习题 　章节复习 　3 　3 　第二章 第一、二节 　第一节 幼儿教师角色 　第二节 幼儿心理素质 　3 　4 第三、四节 　第三节 师幼关系促进 第四节 幼儿教师成长与培训 　3 　5 　 　　处理习题 　 章节复习 　3 　6 　第三章 第一节 第一节 心理发展的一般特点 　3 　7 机动 　3 　8 　第二节 第二节 幼儿心理发展的主要特征 　3 　9 期中考试 3 10 第三节 第四节 第三节 影响幼儿心理发展的因素 第四节个性发展与因材